Patcm

COMISIÓN NACIONAL SEP - SNTE
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM)
NOMBRE DE LA ESCUELA: “ Nicolás Bravo”CLAVE: 02DPR0651W ZONA: 051 LUGAR: Ej. Luis Echeverría ÁlvarezNOMBRE DEL DOCENTE: Nereida Zambrano Sandoval RFC: ZASN741223P96CICLO ESCOLAR: 2011 -2012 GRADO: 3º” A” VERTIENTE: I |

DIAGNOSTICO: * Los alumnos de tercer grado requieren un nivel importante de apoyo en actividades relacionadas con lalectoescritura. * Es necesario sensibilizar a los alumnos sobre la importancia y beneficio de la lectura de libros de su interés y así mejorar sus actividades cotidianas dentro del aula. | ACTIVIDADESSUGERIDAS: Actividades de fomento a la lectura/Talleres/Visita guiada. |
OBJETIVO: * Lograr en los alumnos mejoras significativas en su habilidad lectora (comprensión, fluidez, ritmo, velocidad), asícomo que sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivospersonales. | CRONOGRAMA |
| DIAS:11 DE FEBRERO 3 DE MARZO2 DE JUNIO | HORARIO:2 SABADOS DE 8:00-13:001 SABADO DE 8:00-12:00 |
APRENDIZAJES ESPERADOS: * Diferencia entre tipos de texto:literarios, expositivos, instructivos, etcétera. * Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresión oral. * Usa índices, títulos y subtítulos para obtener información específica. *Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de textos poéticos. * Utiliza la lectura global (escaneo) para localizar información de manera rápida. |
PROGRAMACION |IMPLEMENTACION | EVALUACION |
META: | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | SEGUIMIENTO | |
Lograr que la lectura y la escritura en la escuela sean analizadas y desarrolladas...