Patcm
Páginas: 4 (877 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
Introducción:
Resulta muy valioso el diseño de actividades educativas integradoras que contribuyan a potenciar el aprendizaje en la escuela y la comunidad; el tratamiento crítico y creativo detemáticas y debates actuales que fortalezcan las competencias para la vida; así como, la selección de estrategias de enseñanza y la aplicación de recursos didácticos que representen desafíos yretos para el aprendizaje, el desarrollo y la formación integral de los adolescentes, así como la adquisición de aprendizajes significativos.
Pero éstos aprendizajes se dan cuando el alumnotiene interés y disposición por aprender y establecer relaciones lógicas y sustanciales con lo que ya conoce, le resultará atractivo entonces el presentarle temas que logren despertar su curiosidad.Las exigencias de las sociedades del conocimiento indican que los adolescentes que tienen acceso a un cúmulo incalculable de información,
sepan procesarla y asimilarla para su comprensióny desarrollo crítico, son tantos los conceptos a que tienen acceso, que a veces es difícil
comprenderlos si la información previa está desordenada, ya que ésta no puede acceder fácilmente ensu mente, por el contrario, la
información organizada facilita el recuerdo de lo que ya se conoce, el establecimiento de conexiones con la información nueva, el desarrollo de
la capacidadde reflexión, asimilación y toma de decisiones, por tanto los adolescentes se convierten en un almacén de saberes y necesitan
apoyo para movilizarlos y aprender a utilizarlos responsablementeen beneficio propio y de la comunidad escolar.
|Ciclo Escolar 2011-2012 |Esc. Sec. Téc.26: “RAÚL MADERO GZZ.” |1ª. Vertiente |
|TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE/COMUNIDAD SEGURA...
Resulta muy valioso el diseño de actividades educativas integradoras que contribuyan a potenciar el aprendizaje en la escuela y la comunidad; el tratamiento crítico y creativo detemáticas y debates actuales que fortalezcan las competencias para la vida; así como, la selección de estrategias de enseñanza y la aplicación de recursos didácticos que representen desafíos yretos para el aprendizaje, el desarrollo y la formación integral de los adolescentes, así como la adquisición de aprendizajes significativos.
Pero éstos aprendizajes se dan cuando el alumnotiene interés y disposición por aprender y establecer relaciones lógicas y sustanciales con lo que ya conoce, le resultará atractivo entonces el presentarle temas que logren despertar su curiosidad.Las exigencias de las sociedades del conocimiento indican que los adolescentes que tienen acceso a un cúmulo incalculable de información,
sepan procesarla y asimilarla para su comprensióny desarrollo crítico, son tantos los conceptos a que tienen acceso, que a veces es difícil
comprenderlos si la información previa está desordenada, ya que ésta no puede acceder fácilmente ensu mente, por el contrario, la
información organizada facilita el recuerdo de lo que ya se conoce, el establecimiento de conexiones con la información nueva, el desarrollo de
la capacidadde reflexión, asimilación y toma de decisiones, por tanto los adolescentes se convierten en un almacén de saberes y necesitan
apoyo para movilizarlos y aprender a utilizarlos responsablementeen beneficio propio y de la comunidad escolar.
|Ciclo Escolar 2011-2012 |Esc. Sec. Téc.26: “RAÚL MADERO GZZ.” |1ª. Vertiente |
|TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE/COMUNIDAD SEGURA...
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