Paternidad Positiva

PATERNIDAD POSITIVA

PADRES EXTREMO PASIVOS
• IDEAS AMBIGUAS (así son los niños, esta en la edad, se va a traumar, nada puede hacerse)
• NO CUESTIONA LA CALIDAD DE LA RELACIÓN
• NO SABE COMO ACTUAR
• NO ESTA CONSCIENTE DE LOS DERECHOS DE LOS PADRES
• BUSCA LAS CAUSAS DE LA CONDUCTA DE SUS HIJOS PERO NO ACTUA.
• CORRIGE DEBILMENTE Y CON TEMOR
• DAR A LOS NIÑOS TODO LO QUE QUIERAN SINESFUERZO .

EFECTOS

A CORTO PLAZO:
1. Ineficacia y permanencia del problema
2. Violación de derechos de los padres por sus hijos.
A LARGO PLAZO
1. Resentimiento en los papás
2. Ineficacia y permanencia del problema
3. No desarrolla hábitos de autocontrol, responsabilidad y respeto
4. Pérdida de Motivación
5. Bajo Rendimiento
6. Rechazo social por falta de habilidades sociales que losniños pueden no aprender




PADRES EXTREMOS AUTORITARIO
 FILOSOFIA DEL DEBER LLEVADA AL EXTREMO
 NO SABER COMO ACTUAR
 NO ESTAR CONSCIENTES DE LOS DERECHOS DE LOS HIJOS
 PUEDE LOGRAR EL APRENDIZAJE DESEADO PERO CON MUCHO DOLOR E INSATISFACCIÓN EN EL PROCESO
 PAPÁS PENDIENTES DE LO NEGATIVO
 MUCHOS CASTIGOS (FISICOS Y PSICOLOGICOS) EXAGERADOS
 AMENAZAR Y ATEMORIZAR COMOESTRATEGIA DE CAMBIO.
EFECTOS
CORTO PLAZO:
 Violación de los Derechos de los hijos
 El problema se corrige solo si esta presente el papá o mamá
 Genera ansiedad y temor en el hijo
 Inseguridad en si mismo
LARGO PLAZO:
 Resentimiento en el hijo y temor o angustia excesiva
 El problema empeora
 Dependencia excesiva y depresión
 Pérdida de creatividad e iniciativaEXTREMO CIRCULAR
o NO SABE COMO CORREGIR (cree que con una advertencia es suficiente para cambiar un mal habito)
o SENTIRSE CULPABLE POR CASTIGAR (Cree que el hijo debe darse cuenta por si solo que esta cometiendo errores)
o Las reglas y consecuencias que aplican los padres dependen del “humor del momento”
o Se tolera varias veces y después se castiga exageradamente
o Función deapaga-fuegos (actúa solo cuando el niño tiene un comportamiento molesto o peligroso, sin un plan congruente de acción)
EFECTOS
CORTO PLAZO:
• Injusticias con los hijos
• Los hijos no saben a que atenerse, se crea desamparo
• Ansiedad y efectos similares a los anteriores
LARGO PLAZO:
• Pérdida de respeto a la autoridad de los padres
• Desconcierto, Depresión y Ambivalencia
• Los papás sesienten ineficaces e insatisfechos como educadores
EDUCACION POSITIVA
CARACTERISTICAS:
1. Busca ser objetivos en sus observaciones
2. Actúa conforme a sus principios que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje
3. Analiza las consecuencias de sus acciones en el aprendizaje de sus hijos
4. Aprende de sus errores en la educación a los hijos y trata de mejorar
5. Busca el respeto, amor ycomprensión de los hijos al mismo tiempo que la efectividad como educador
6. Considera que es mejor ser positivo que negativo


7. Analiza las causas y actúa
8. Le interesa pasar mas tiempo de calidad con sus hijos, sin culpas
9. Le interesa ser efectivo, es decir lograr aprendizajes positivos en sus hijos con alta satisfacción
MANIFESTACIONES POSITIVAS
 Ve lo positivo y le estimula
 Enseñalo que se debe hacer y no lo contrario
 Valora pequeños pasos hacia la meta, delega responsabilidades
 Pone reglas claras y las sigue
 Hay respeto en la relación
 Ubica metas realistas
 Hay acuerdo entre los padres
 No etiqueta ni humilla
 Comunicación es asertiva (no usa “tu siempre” o “tu nunca”)
 Las correcciones y castigos no son exagerados
 Son modelos positivos tratan devivir lo que predican
EFECTOS CORTO PLAZO:
NIÑOS.- Facilita el aprendizaje, estos sienten control sobre su ambiente, y tienen motivación para el cambio
PADRES.- Satisfacción por ser efectivos
LARGO PLAZO:
NIÑOS.- Formación de autocontrol, motivación al logro y formación de hábitos importantes para el desarrollo
PADRES.- Reciprocidad positiva, integración familiar, respeto, habilidades...