Patio Del Jardin. Formación Personal Y Social

AREA | PROPÓSITOS | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | ESTRTEGIAS | RECURSOS |
formación personal y social | * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplien, yenriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. * Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a travésde variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias. | * Independencia y autonomía en el accionar cotidiano. | Actividades previas * Conversamos acerca de lo que observamosdiariamente cuando salimos al patio del jardín: ¿Qué cosas hay?, ¿Qué personas van?, ¿que peligros hay?, ¿Quiénes cuidan el patio del jardín?, ¿Cómo lo mantienen limpio? * Desarrollo *Observamos que hay en el patio: ¿hay árboles?, ¿Cómo son?, ¿hay plantas?, ¿Qué juegos hay?, ¿Hay canteros con flores?, ¿hay arena?, ¿pasto?Actividades posteriores * Confrontar saberes previos con loobservado. Registrarlos. * Conversamos sobre el patio del jardín y lo comparamos con el patio de nuestra casa (forma, tamaño y paisaje). * Realizamos un plano del patio en papel afiche: dibujamos yanotamos donde están los diferentes juegos, el arenero, la bandera, los bancos, etc. * Charlamos sobre como colaborar con la limpieza y el cuidado del patio del jardín. * Salimos al patio recolectamoshojas de árboles y juntamos arena en un recipiente. * Jugamos con la arena: la filtramos y observamos que diferencia tiene con la que esta sin filtrar. Agregamos agua y vemos que pasa, ¿podemosusarla para modelar?, ¿y cuando se seca? * Conversamos acerca de cómo debemos jugar en el patio, como utilizar los juegos del patio de una manera correcta para no lastimarnos. * ¿Que árboles yplantas hay en el patio?, averiguamos para que sirven. Comparamos imágenes de diferentes tipos de árboles * Observamos y comparamos hojas de diferentes árboles. * Observamos las diferentes partes de...