PATMA 2014

PLAN ANUAL DE TRABAJO
DE LA I.E. N° 40164 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”
I.- DATOS INFORMATIVOS:
GRE

: Arequipa

UGEL

: Arequipa Sur

I.E.

: 40164 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”

DIRECTOR

: LIC. OSWALDO SOSA MANSILLA.

II.- PRESENTACION:
El Presente Plan Anual De Trabajo tiene por objeto determinar las actividades educativas que orienten la labor docente a fin
de permitir el logro deaprendizajes significativos, a través de su participación activa y comprometida y, contando con el
apoyo de los padres de familia y estudiantes de nuestra I.E.
El presente Plan de trabajo es coherente con los 8 Compromisos e Indicadores de Gestión Escolar asumidos para el Año
Escolar 2014 y es producto de la Planificación Concertada de todo el Personal de la Institución en la primera semana demarzo, de su reflexión y toma de decisiones orientada a la mejora de los aprendizajes.

III.-OBJETIVOS:
3.1.-OBJETIVO GENERAL:
Establecer en nuestra Comunidad Educativa acciones que garanticen las mejores condiciones de prestación de un Servicio
Educativo de Calidad, garantizando el logro de los Aprendizajes Fundamentales con eficacia y eficiencia en cumplimiento
de los Compromisos eIndicadores de Gestión Pedagógica.
3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Identificar nuestras Fortalezas, Debilidades y Causas que dan lugar a los Resultados de Aprendizaje en la I. E. en los
dos últimos años a fin de trazarnos objetivos y metas que nos permitan superar las dificultades encontradas.
 Aplicar estrategias que permitan cumplir con las metas propuestas en nuestros

compromisos y queconlleven

alcanzar el logro de los aprendizajes fundamentales a fin de elevar la calidad de vida del estudiante y la calidad
educativa.

IV.- ALCANCE:
Director de la I.E
Docentes de los niveles Primario y Secundario.
Niños ,niñas ,del nivel Primario y estudiantes del nivel Secundario.
Padres de familia.
Comunidad circundante.

V.-BASE LEGAL:
Constitución política del Perú
Decreto ley N°25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificada por la ley N° 26510
Ley N° 28044, Ley General de Educación.
Ley N° 28628, ley que regula las participaciones de las asociaciones de padres de familia en las I:E. publicas
Ley N° 28988, ley que declara a la educación básica regular como servicio público esencial
Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
Ley N°29694, ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos
escolares, modificada por ley N° 29839.
Ley N° 29719, ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Ley N° 29944, ley de la reforma magisterial.
Ley N°29973, ley General de la persona con discapacidad.
Ley N° 26059, ley de los centros educativos privados.Directiva N°622 MINEDU 2013 Norman las actividades educativas de EBR 2014.

VI.- DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL:
N°
1

COMPROMISO
Progreso
anual
de
los 
aprendizajes de todas y todos
los estudiantes

FORTALEZAS
En general, en los dos últimos se 
ha producido una disminución del
número
de
estudiantes

DEBILIDADES
Las condiciones de trabajo en aula aún
no llegan a sercompletamente activas
e interactivas, persiste el modelo






desaprobados.
Por parte de los docentes hay un 
uso pertinente de los documentos
técnico–pedagógicos
e 
identificación con la I.E.
Los estudiantes cuentan con los
textos escolares proporcionados 
por el MINEDU.
Existencia de material educativo.

tradicional de enseñanza.
Desinterés de algunos padres de
familia en apoyoeducativo de sus hijos.
Decidía y conformismo de los
estudiantes en no mejorar sus
promedios.
No existen fuentes de financiamiento
para crear, elaborar y ejecutar
proyectos innovadores.

2

Retención inter anual de los 
estudiantes.


Disminución
de
estudiantes 
retirados.
Contamos con dos niveles :

Primaria y Secundaria

No se ha logrado eliminar por completo
la...