PATO DONALD JRSG

DORFMAN ARIEL
ARMAND MATTELART
FICHA N°1 PARA LEER AL PATO DONALD
EDITORIAL SIGLO XXI
PAG. 3-8
DONALD Y LA POLITICA: En este libro hay varios aspectos que sobresalen y muchos otros que van redondeando la idea de cómo Disney quiere moldear la mente de los niños,de cómo quiere esparcir y mantener el capitalismo en el mundo por decirlo de alguna manera. También otros temas pueden destacarse, por ejemplo:

Se presenta una estructura de una civilización capitalista por excelencia, donde toda relación es “mercantil”, y donde las fuerzas de producción quedan eliminadas.



DORFMAN ARIELARMAND MATTELART
FICHA N°2 PARA LEER AL PATO DONALD
EDITORIAL SIGLO XXI
PAG. 11-22
INTRODUCCION: Entrar en un mundo de ilusiones puede ser maravilloso pero es más inteligente ver la realidad que nos envuelve en un sin fin de problemas sociales, el mundo Disney es un símbolo transformado en ícono incuestionable de poder, de identidad,podemos ver en cada casa que existe un juguete o logotipo con los cuales las familias creen que tienen un signo de distinción en su nivel social, sin embargo, nunca nos cuestionamos ni analizamos la realidad el mundo Disney, en especial en el caso del Pato Donald, todas las aventuras de las historietas conllevan a una finalidad y ésta es la real historia de los países.




DORFMAN ARIELARMAND MATTELART
FICHA N°3 PARA LEER AL PATO DONALD
EDITORIAL SIGLO XXI
PAG. 23-42
CAPITULO 1-TIO COMPRAME UN PROFILACTICO: Relaciones de poder entre personajes. Hay una clasificación de dominados y dominantes que se establece de acuerdo al grado de astucia o torpeza de lospersonajes. Los niños, jueces racionales, astutos y respetuosos del orden establecido, interpelan a los adultos cuando incumplen con la función de autoridad que les corresponde.. El indígena, el extranjero, es tonto por naturaleza, no entiende el uso de las cuantiosas riquezas con las que cuenta y por eso debe ser expoliado de ellas. Es fácil engañarle y recibe gustoso tecnología a cambio de lostesoros que esconde. Así, se enseña al lector como opera la usurpación imperialista. Niño urbano o buen salvaje. El niño puede ser o un niño proveniente de las ciudades, cargado de argucias y artimañas para conseguir lo que se propone, o puede ser un buen salvaje, tonto, manipulable e ignorante. El lector debe escoger qué es lo que quiere ser. Relación hombre-mujer: El hombre cumple unrol protagónico. Los hombres compiten entre sí por ocupar la posición dominante y reducir al otro a dominado. Las mujeres compiten entre sí por la atención de los hombres. Se las valora según sean princesas de belleza o brujas malvadas. Fetichismo: Se inculca una forma idealista de entender el proceso de producción de riquezas. (El autor afirma. El oro, el dinero y los tesoros son de quién se propone ira buscarlos. Basta la idea de emprender una aventura para que lo buscado le pertenezca. Se omite que la extracción del oro y su transformación en objetos útiles son resultado de un proceso de explotación del trabajo asalariado y de apropiación de materias primas. Los ricos son ricos por que emprenden aventuras para buscar riquezas. Se muestra un mundo de riquezas libres de pecado, la utopía de laburguesía).









DORFMAN ARIEL
ARMAND MATTELART
FICHA N°4 PARA LEER AL PATO DONALD
EDITORIAL SIGLO XXI
PAG. 41-56
CAPITULO 2-DEL NIÑO AL BUEN SALVAJE: Se da una crítica hacia la forma en la cual, las caricaturas que nos presenta la industria estadounidense, nos...