patologia de la comunicacion

Patologia De La Comunicacion


ÍNDICE

TEMA:

4. PATOLOGIA DE LA COMUNICACION.

SUBTEMAS

4.1 Principales barreras en la comunicación.

4.2 ¿Cómo evitar las barreras en la comunicación?

4.3 ¿Por qué no usar la comunicación serial o a través de mediadores?

4.4 ¿Cómo evitar los rumores y los “chismes”?

4.5 ¿Cómo ayuda la “Asertividad’’ a la comunicación efectiva?A) Síntesis temática y respuestas.

4.1 Principales barreras en la comunicación



En este caso existen muchas barreras que no permiten que nuestra comunicación sea clara y precisa, esto puede provocar que lo que queremos dar a conocer no llegue con tanta precisión, como nosotros queremos que sea.
Unas de la principales barreras de la comunicación es el idioma que utilizamos ya quenuestro idioma puede que el receptor no lo sepa, otro caso es el del lenguaje que utilizamos, debe ser contundente lo que remos dar a conocer, sin muletillas, sin falta de pronunciación, sin repetir lo mismo varias veces.
Otra barrera es, que el receptor no este interesado en lo que le queremos dar a conocer, tenemos que tratar, que lo que vamos a decir sea preciso, decir las cosas como son para queel receptor no se pueda aburrir o hacerle indiferente dicha información.



Para que podamos tener una buena comunicación, con la persona que queremos transmitir una información, primero las dos personas deben conocer el mismo lenguaje en que se piensa hablar, también debemos tener un buen léxico, pronunciar muy bien cada palabra que vallamos a decir, nunca usar la redundancia, o darle lavuelta a un tema que ya esta aclarado. Otra barrera podría ser el ruido, lo que podemos hacer es trasladaros a un lugar en donde no haya ruido para que podamos comunicarnos claramente. Otra forma de evitar las barreras en tener un buen conocimiento en todos los aspectos como: cultural, social, deportivo, etc. para que siempre sepamos que responder a lo que nos puedan preguntar.
Axiomas de lacomunicación humana


El estudio de la comunicación humana puede subdividirse en las tres áreas; las cuales son interdependientes:
Sintáctica: abarca problemas relativos a transmitir información, por ende, constituye el campo fundamental del teórico de la información, cuyo interés se refiere a los problemas de codificación, canales, capacidad, ruido, redundancia y otras propiedades del lenguaje.Semántica: es posible trasmitir series de símbolos con corrección sintáctica, sí el emisor y el receptor se hubieran puesto de acuerdo de antemano con respecto a su significado. Toda información compartida presupone una convención semántica.
Pragmática: la comunicación afecta la conducta. Los datos de la pragmática no son solo palabras, sino también sus concomitantes no verbales y el lenguajecorporal.
Según Watzlawick, existen cinco axiomas en su teoría de la comunicación humana:
Es imposible no comunicarse: Todo comportamiento es una forma de comunicación. Como no existe forma contraria al comportamiento («no comportamiento» o «anticomportamiento»), tampoco existe «no comunicación».
Toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación, de tal manera que el último clasificaal primero, y es, por tanto, una metacomunicación: Esto significa que toda comunicación tiene, además del significado de las palabras, más información sobre cómo el que habla quiere ser entendido y que le entiendan, así como, cómo la persona receptora va a entender el mensaje; y cómo el primero ve su relación con el receptor de la información. Por ejemplo, el comunicador dice: «Cuídate mucho». Elnivel de contenido en este caso podría ser evitar que pase algo malo y el nivel de relación sería de amistad-paternalista.
La naturaleza de una relación depende de la gradación que los participantes hagan de las secuencias comunicacionales entre ellos: tanto el emisor como el receptor de la comunicación estructuran el flujo de la comunicación de diferente forma y, así, interpretan su propio...