patologia psicologica del adolescente
Páginas: 33 (8106 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2014
Ped Int 13/3 128p
18/6/09
09:48
Página 241
Patología psiquiátrica prevalente en la adolescencia
J. Cornellà i Canals
Doctor en Medicina. Pediatra. Máster en Paidopsiquiatría. Director del Centre Mèdic i
Psicopedagògic Vèrtex. Responsable médico de la Fundación Autismo Mas Casadevall.
Serinyà, Girona
Resumen
Palabras clave
Abstract
Key words
La adolescencia no es unaenfermedad. Se trata de una etapa de cambios físicos, psíquicos y
de relaciones sociales en que aparecen conductas que pueden plantear dudas con respecto a
la normalidad. El diagnóstico diferencial entre la normalidad (crisis normal de la adolescencia) y
el inicio de un trastorno psicopatológico es una tarea importantísima en la atención a la salud
integral del adolescente. Es importanteaprender a establecer los límites entre lo normal y lo
patológico. Es importante recordar que nos encontramos en una etapa evolutiva del desarrollo y
que, por lo tanto, se hace indispensable no tener prisa en establecer un diagnóstico definitivo.
En este trabajo, se repasan las claves de los principales trastornos, incidiendo en la necesidad
de un correcto diagnóstico diferencial, clave para todaactuación terapéutica.
Adolescencia; Depresión; Ansiedad; Suicidio; Equizofrenia.
PSYCHIATRIC CONDITIONS PREVALENT IN ADOLESCENCE
The adolescence is not a disease. It is a stage of physical, psychic changes and of social
relationships, during which do appear behaviours that can raise doubts with regard to normality.
The differential diagnosis between normality (normal crisis of theadolescence) and the
beginning of a psychopathological disorder is a most important task in the attention to the
adolescent’s integral health. It is important to learn how to establish the limits between the normal
and the pathological thing. It is important to remember that we are on an evolutive stage of
development and that, therefore, it becomes indispensable not to be in a hurry to establish adefinitive diagnosis. In this work the keys of the main upheavals are reviewed, with a special
attention for the necessity of a correct differential diagnosis, key for all therapeutic approach.
Adolescence; Depression; Anxiety; Suicide; Schizophrenia.
Pediatr Integral 2009;XIII(3):241-251
LA ADOLESCENCIA, LA CRISIS Y LA
ADAPTACIÓN
La adolescencia, por sí misma, puede representar unaépoca de cambios
en la estructura de la personalidad que
puedan hacer pensar en un trastorno en
la salud mental. Conviene discernir lo
normal de lo patológico, aceptando el
concepto de “trastorno adaptativo”.
La adolescencia es una etapa de cambios, de crisis y de adaptaciones. Algunos de ellos forman parte de la normalidad, otros entran de lleno en el campo de
los problemas de adaptación, máso menos graves, y en el de las enfermedades
psiquiátricas. Por ello, cuando el pediatra
acepta atender adolescentes en su consulta, se puede encontrar con demandas
de padres agobiados por problemas que
derivan de esta crisis. Desde los pequeños robos hasta las huidas temporales del
hogar, pasando por el desorden personal, la experimentación con tóxicos, las
mentiras, el rechazo escolar, laviolencia
verbal o la pertenencia a grupos automarginados. Hay más, pero, en cualquier
caso, se trata de pequeñas alteraciones
que, sin que se puedan encuadrar como
trastornos patológicos, representan un
punto de conflicto en la familia, en la escuela o en el entorno social del adolescente.
El pediatra puede ser víctima de la
transferencia de esta angustia paterna. Y
puede ser víctimade su autocrítica, que
le descubre sus lagunas formativas en
el campo de la salud mental. Y surge siempre la duda: dónde acaba la normalidad
y dónde empieza la patología. Establecer
los límites en el adolescente no es tarea
fácil.
Para ayudar al discernimiento y avanzar en la comprensión de la clínica del
adolescente, pueden ser útiles las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la gravedad...
18/6/09
09:48
Página 241
Patología psiquiátrica prevalente en la adolescencia
J. Cornellà i Canals
Doctor en Medicina. Pediatra. Máster en Paidopsiquiatría. Director del Centre Mèdic i
Psicopedagògic Vèrtex. Responsable médico de la Fundación Autismo Mas Casadevall.
Serinyà, Girona
Resumen
Palabras clave
Abstract
Key words
La adolescencia no es unaenfermedad. Se trata de una etapa de cambios físicos, psíquicos y
de relaciones sociales en que aparecen conductas que pueden plantear dudas con respecto a
la normalidad. El diagnóstico diferencial entre la normalidad (crisis normal de la adolescencia) y
el inicio de un trastorno psicopatológico es una tarea importantísima en la atención a la salud
integral del adolescente. Es importanteaprender a establecer los límites entre lo normal y lo
patológico. Es importante recordar que nos encontramos en una etapa evolutiva del desarrollo y
que, por lo tanto, se hace indispensable no tener prisa en establecer un diagnóstico definitivo.
En este trabajo, se repasan las claves de los principales trastornos, incidiendo en la necesidad
de un correcto diagnóstico diferencial, clave para todaactuación terapéutica.
Adolescencia; Depresión; Ansiedad; Suicidio; Equizofrenia.
PSYCHIATRIC CONDITIONS PREVALENT IN ADOLESCENCE
The adolescence is not a disease. It is a stage of physical, psychic changes and of social
relationships, during which do appear behaviours that can raise doubts with regard to normality.
The differential diagnosis between normality (normal crisis of theadolescence) and the
beginning of a psychopathological disorder is a most important task in the attention to the
adolescent’s integral health. It is important to learn how to establish the limits between the normal
and the pathological thing. It is important to remember that we are on an evolutive stage of
development and that, therefore, it becomes indispensable not to be in a hurry to establish adefinitive diagnosis. In this work the keys of the main upheavals are reviewed, with a special
attention for the necessity of a correct differential diagnosis, key for all therapeutic approach.
Adolescence; Depression; Anxiety; Suicide; Schizophrenia.
Pediatr Integral 2009;XIII(3):241-251
LA ADOLESCENCIA, LA CRISIS Y LA
ADAPTACIÓN
La adolescencia, por sí misma, puede representar unaépoca de cambios
en la estructura de la personalidad que
puedan hacer pensar en un trastorno en
la salud mental. Conviene discernir lo
normal de lo patológico, aceptando el
concepto de “trastorno adaptativo”.
La adolescencia es una etapa de cambios, de crisis y de adaptaciones. Algunos de ellos forman parte de la normalidad, otros entran de lleno en el campo de
los problemas de adaptación, máso menos graves, y en el de las enfermedades
psiquiátricas. Por ello, cuando el pediatra
acepta atender adolescentes en su consulta, se puede encontrar con demandas
de padres agobiados por problemas que
derivan de esta crisis. Desde los pequeños robos hasta las huidas temporales del
hogar, pasando por el desorden personal, la experimentación con tóxicos, las
mentiras, el rechazo escolar, laviolencia
verbal o la pertenencia a grupos automarginados. Hay más, pero, en cualquier
caso, se trata de pequeñas alteraciones
que, sin que se puedan encuadrar como
trastornos patológicos, representan un
punto de conflicto en la familia, en la escuela o en el entorno social del adolescente.
El pediatra puede ser víctima de la
transferencia de esta angustia paterna. Y
puede ser víctimade su autocrítica, que
le descubre sus lagunas formativas en
el campo de la salud mental. Y surge siempre la duda: dónde acaba la normalidad
y dónde empieza la patología. Establecer
los límites en el adolescente no es tarea
fácil.
Para ayudar al discernimiento y avanzar en la comprensión de la clínica del
adolescente, pueden ser útiles las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la gravedad...
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