Patria Letrada

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Noviembre 2009

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Contenido

Justificación

5

Descripción

Objetivos

6

Metas

9

Metodología

10

Indicadores

12

Alcance

12

Actividades

15

Evaluación

16

8

Secretaría de Estado de Educación
3

INTRODUCCIÓN

En República Dominicana, a nivel educativo, hemos superado la mirada cortoplacista,
o microplacista, que ha caracterizado a los sistemas de políticas públicas de América
Latina. En efecto, a través del Plan Decenal de Educación 2008-2018, hemos optado, en un
tercer momento de nuestra historia contemporánea, por una visión de políticas de Estado
con un horizonte de largo plazo, pero tomandodecisiones en el presente, sobre la base de
datos y experiencias del pasado para impactar positivamente en el futuro.
Nuestra creciente y exigente democracia apunta y apuesta al buen gobierno, es decir, a un
modelo de sociedad en donde las políticas públicas se diseñen sobre la base del consenso,
el debate y la transparencia; efectivamente, el Foro Presidencial por la Excelencia de la
EducaciónDominicana es una muestra diáfana del camino que estamos tomando: un
proyecto de nación sostenible sustentado en la educación, que nos aporte ciudadanía
responsable, ventaja competitiva y productiva.
Hemos presentado a la sociedad dominicana y a la comunidad educativa nacional e
internacional el «Plan Estratégico de la Gestión Educativa 2008-2012» sobre la base de
la plataforma «Misión1000 x1000», Mil horas de docencia en cantidad y Mil horas de
docencia en calidad.
El Plan Estratégico es un instrumento de mediano plazo que se ubica temporalmente en
nuestra gestión de gobierno desde el Plan Decenal2008-2018; se trata de una herramienta
para dar coherencia a los procesos de gobernabilidad educativa, intentando dar respuestas
a las demandas de nuestras escuelas y así impulsar el...