PATRICIA BENNER
Páginas: 3 (629 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2015
De Principiante a Experta:
Excelencia y Dominio de la
Práctica de Enfermería Clínica
PATRICIA BENNER
BIOGRAFÍA
Nació en Hampton (Virginia) y pasó su
infancia en California, donde estudioenfermería.
En 1964 se Licenció en Enfermería en la
Universidad de Pasadena.
En 1970 realizó una maestría especializada
en enfermería medico-quirúrgica en la
escuela de Enfermería en San Francisco.
En 1982 se doctoro en estrés, afrontamiento
y salud en la universidad de Berkeley.
EXPERIENCIA LABORAL
En 1970 trabajó como enfermera
investigadora postgraduada de la escuela
de Enfermería dela Universidad de
California.
En 1982 fue nombrada profesora asociada
del departamento de enfermería fisiológica
de la Universidad de California.
En 1989 obtuvo el puesto de catedrática endicha universidad, puesto que ocupa hasta
la actualidad.
FUENTES TEORICAS
“Kuhn & Polanyi”
Saber Práctico: Un conocimiento
práctico que puede eludir
formulaciones. Consiste en la
adquisición de unahabilidad que
puede desafiar al “saber teorico”
Saber Teórico: Son las explicaciones
teóricas. Sirve para que un individuo
asimile un conocimiento y establezca
relaciones causales entre sucesos DREYFUS & DREYFUS
Benner adopto el modelo Dreyfus que
describía los cinco niveles de
adquisición
y
desarrollo
de
habilidades
1.
2.
3.
4.
5.
Principiante
Principiante Avanzado
Competente
EficienteExperto
RICHARD S. LAZARUS
Benner utilizó la teoría del estrés
y del afrontamiento de Lazarus
Describir
la
práctica
de
enfermería clínica en términos
enfermeros
y
marcar
una
diferencia positiva alestar en
una situación de cuidado.
CONCEPTOS Y
DEFINICIONES
Principiante: Es aquella persona que no
tiene ninguna experiencia previa de la
situación a la que debe enfrentarse.
PrincipianteAvanzado: Es la persona
que posee la experiencia necesaria para
dominar algunos aspectos de la
situación.
Competente: Es la persona con una
considerable planificación consciente y
deliberada que...
Excelencia y Dominio de la
Práctica de Enfermería Clínica
PATRICIA BENNER
BIOGRAFÍA
Nació en Hampton (Virginia) y pasó su
infancia en California, donde estudioenfermería.
En 1964 se Licenció en Enfermería en la
Universidad de Pasadena.
En 1970 realizó una maestría especializada
en enfermería medico-quirúrgica en la
escuela de Enfermería en San Francisco.
En 1982 se doctoro en estrés, afrontamiento
y salud en la universidad de Berkeley.
EXPERIENCIA LABORAL
En 1970 trabajó como enfermera
investigadora postgraduada de la escuela
de Enfermería dela Universidad de
California.
En 1982 fue nombrada profesora asociada
del departamento de enfermería fisiológica
de la Universidad de California.
En 1989 obtuvo el puesto de catedrática endicha universidad, puesto que ocupa hasta
la actualidad.
FUENTES TEORICAS
“Kuhn & Polanyi”
Saber Práctico: Un conocimiento
práctico que puede eludir
formulaciones. Consiste en la
adquisición de unahabilidad que
puede desafiar al “saber teorico”
Saber Teórico: Son las explicaciones
teóricas. Sirve para que un individuo
asimile un conocimiento y establezca
relaciones causales entre sucesos DREYFUS & DREYFUS
Benner adopto el modelo Dreyfus que
describía los cinco niveles de
adquisición
y
desarrollo
de
habilidades
1.
2.
3.
4.
5.
Principiante
Principiante Avanzado
Competente
EficienteExperto
RICHARD S. LAZARUS
Benner utilizó la teoría del estrés
y del afrontamiento de Lazarus
Describir
la
práctica
de
enfermería clínica en términos
enfermeros
y
marcar
una
diferencia positiva alestar en
una situación de cuidado.
CONCEPTOS Y
DEFINICIONES
Principiante: Es aquella persona que no
tiene ninguna experiencia previa de la
situación a la que debe enfrentarse.
PrincipianteAvanzado: Es la persona
que posee la experiencia necesaria para
dominar algunos aspectos de la
situación.
Competente: Es la persona con una
considerable planificación consciente y
deliberada que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.