Patrimonio Cultural 2

Páginas: 2 (441 palabras) Publicado: 4 de junio de 2015
4-¿Cuáles son los marcos de la Gestión del Patrimonio Cultural?
Las instituciones y organizaciones públicas y privadas que intervienen en la gestión del patrimonio en todo el mundo forman unentramado complejo, desarrollado extensamente en los últimos decenios con la contribución de la legislación tanto nacional como internacional.
El marco general institucional se estructura en diferentesniveles, de forma similar a la estructura jurídica. Estos niveles, en función de la organización administrativa y territorial de cada país y su entorno geográfico, pueden variar entre tres y cinco(internacional, supraestatal, estatal, autonómico y local). A su vez distintas organizaciones y organismos e instituciones, tanto públicos como privados, intervinientes en la gestión de los bienespatrimoniales, incluidos los museos, se ordenan bajo cuatro conceptos validos universalmente:
1. Organizaciones e instituciones gubernamentales e intergubernamentales.
2. Organismos gubernamentales.
3.Organizaciones profesionales.
4. Organizaciones e instituciones privadas.

El estado en nuestro tiempo mediante la legislación correspondiente asume directamente el grueso de las cargas originadas por laconservación del patrimonio, se compromete a mantener los bienes especialmente declarados, y garantiza el uso y disfrute de los bienes patrimoniales al conjunto de la ciudadanía como un derechosocial.
Para examinar adecuadamente el marco legal e institucional que rige la gestión patrimonial de nuestro tiempo en cualquier país, deberemos atender sucesivamente a los diferentes niveles de la pirámideque forma la estructura jurídica. A los tradicionales niveles local (o regional) y nacional se añade en el siglo XX un nivel supraestatal que promueve una verdadera legislación internacional conrelación al patrimonio cultural.
5- La Gestión del Patrimonio Cultural ¿Es un proyecto, un plan de gestión Institucional o una política cultural?
La gestión del patrimonio cultural, implica un...
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