Patrimonio cultural de queretaro

PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
Educación Básica
Secundaria

Asignatura Estatal
Patrimonio cultural y natural de
Querétaro

1

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE QUERÉTARO
FERNANDO DE LA ISLA HERRERA
COORDINACIÓN GENERAL DE LA UNIDAD DE SERVICIOS
PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO
JOSÉ JAIME CÉSAR ESCOBEDO RODRÍGUEZ
SUBCOORDINACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA
MARGARITOMEDINA NOYOLA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
JOSÉ BERNARDINO RAFAEL ORDAZ GARCÍA
DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN EDUCATIVA
RAMÓN ORTEGA RUBIO
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
RAÚL VÁZQUEZ RUBIO
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS
SIDRONIO MARÍN TREJO
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
J. JESÚS ÁNGELES MÁRQUEZ

PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
Educación Básica
Secundaria
Asignatura EstatalPatrimonio cultural y natural de
Querétaro

El programa de estudio de Asignatura Estatal Patrimonio cultural y natural de Querétaro fue elaborado por
personal académico de la Dirección de Educación Secundaria, en coordinación con el Departamento de
Vinculación Educativa, de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro
(USEBEQ).

RESPONSABLES DE CONTENIDOSJuan Jorge Aguilar Alvarado
Jorge Aguilar Aranda
Carlos Ramos Delgado

REVISIÓN
Ma. Aída del Rocío Escobar Rocha
CORRECIÓN DE ESTILO
Federico de la Vega Oviedo

Primera edición, 2013.
© Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Querétaro.
Pasteur 23 Sur.
Col. Centro, C. P. 76000
Santiago de Querétaro, Qro.
ISBN en trámite.
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO. Prohibida suventa.

Índice

Presentación

6

Introducción

7

Enfoque didáctico

9

-

Formación del alumno

10

-

Competencia a desarrollar

11

-

Papel del docente

13

-

Modalidad de trabajo

15

-

Recursos didácticos

17

Organización de los aprendizajes

22

Bloque I.

Acercamiento al Patrimonio cultural y natural de Querétaro

25

Bloque II.Diversidad del patrimonio natural de Querétaro

26

Bloque III.

Patrimonio cultural material: Testimonios arqueológicos,
arquitectónicos y artísticos

Bloque IV.

28

Patrimonio cultural inmaterial: Lenguas, tradiciones orales,
música y danza

Bloque V.

30

El patrimonio natural y cultural, significado presente y futuro

32

Bibliografía y fuentes de consulta

33Presentación
La Secretaría de Educación en el estado de Querétaro, a través de la Unidad de Servicios para la
Educación Básica, presenta a la comunidad educativa en general y a los docentes en particular, el
programa Patrimonio Cultural y Natural de Querétaro, para que al trabajarlo con los alumnos de
secundaria, éstos puedan conocer, valorar y apreciar su patrimonio cultural y su patrimonionatural,
y lo hagan conscientemente suyo.
El programa que se presenta responde al Plan de estudios 2011 Educación Básica y a la
política educativa de articulación de la Educación Básica, que se que se ocupa del proceso de
socialización entre los docentes, directivos y asesores técnicos pedagógicos de preescolar,
primaria y secundaria, para fortalecer su estructura, al proponer contenidos quetienen estrecha
vinculación con asignaturas del nivel. Asimismo, por sus características temáticas, facilitan la
articulación con los niveles educativos precedentes, coadyuvando al desarrollo de las
competencias para la vida y del perfil de egreso de la Educación Básica, propósito fundamental de
la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB).
Dentro del mapa curricular se ubica la AsignaturaEstatal, que se imparte en primer grado
de educación secundaria, como una oportunidad que se le presenta a Querétaro para el rescate de
temas de relevancia local y regional, para que cubra necesidades educativas del adolescente que
ingresa a la educación secundaria, con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de su identidad,
a partir del contexto local, estatal y regional, que a su vez le...