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PROYECTO DE CURSO

JEISON FABIAN LOPEZ
KEVIN MARTINEZ
LINA MARCELA VALENCIA
OSCAR SIERRA

INSTITUCION UNIVERSITARIA “ANTONIO JOSE CAMACHO”
FACULTAD: INGENIERIAS
GRUPO: 203
Cali, 24 de Mayo de 2011

PROYECTO DE CURSO: DADO ELECTRONICO

JEISON FABIAN LOPEZ
KEVIN MARTINEZ
LINA MARCELA VALENCIA
OSCAR SIERRA

Presentado a: ING. LINA MARCELA RAMIREZ

INSTITUCION UNIVERSITARIA“ANTONIO JOSE CAMACHO”
FACULTAD: INGENIERIAS
GRUPO: 203
Cali, 24 de Mayo de 2011
TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION ………………………………………………………………………………………. 4

2. JUSTIFICACION ……………………………………………………………………………………….. 5

3. OBJETIVOS ………………………………………………………………………………………… 6

4. MATERIALES …………………………………………………………………………………………. 7

5. FUNCIÓN DE CADA ELEMENTO…………………………………………………………………. 8

6. PLANOS DEL CIRCUITO…………………………………………………………………………………… 15

INTRODUCCION

A continuación presentamos el proyecto de curso. Hemos decidido realizar un “Dado Electrónico, elemento didáctico que podrá ser utilizado por niños de 6 años en adelante y adultos en juegos de mesas que necesiten números al azar del 1 al 6, tales como escaleras, monopolio, entre otros.

Este es económico dado digital, basado encomponentes comunes y que se puede armar en unas cuantas horas y es una forma nueva de probar el azar haciendo uso de la electrónica.

JUSTIFICACION

Este proyecto se realiza con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el semestre tales como diodos y resistencias, y a su vez indagar un poco en elementos que aun no conocemos pero que serán muy útiles en semestre siguientes talescomo circuitos integrados, compuertas lógicas, potenciómetros, entre otras.

Con este proyecto podemos también poner en práctica el uso de la protoboard y los simuladores para comprobar el funcionamiento del proyecto y a su vez hacer los respectivos montajes en la baquelita.

OBJETIVOS

• Afianzar los conocimientos adquiridos en este primer semestre

• Prepararnos para recibirlos nuevos conocimientos por medio de una previa investigación de temas tales como circuitos integrados entre otros

• Adquirir practica en montajes en baquelita y con elementos nuevos

• Analizar los circuitos de una manera lógica, mirando la conexión de los elementos y la relación entre si

• Aprender a usar software que nos permitan hacer los planos y las simulaciones de loscircuitos de manera tal que podamos probar el funcionamiento de los mismos.

MATERIALES

• 1 CI 74LS192

• 1 CI 74LS48

• 1 CI 74LS04

• 1 CI 74LS08

• 1 CI LM555

• BASES PARA CADA CI.

• 2 POTENCIOMETROS 10k

• 1 CONDENSADOR  10MICROf/35v

• 1 CONDENSADOR  10 NANOF O 103

• 1 DISPLAY 7 SEGMENTOS CATODO COMUN

• 1 BATERIA 9VCON SUS RESPECTIVO CALBLE DE CONEXION.

• 1 BAQUELITA VIRGEN 10x10

• SOLDADURA 40-60

• 1 CUATIN.

• ALAMBRE PARA CONEXIONES 1,5 METROS.

ANALISIS DE CADA ELEMNETO

• CI 74LS192

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Estos dispositivos constituyen un contador decimal asíncrono reversible con entrada paralela, preparado para efectuar el conteo decimal en código binarioBCD. Las entradas y salidas son totalmente compatibles con dispositivos TTL, NMOS y CMOS, con un ancho de operatividad de 4,5V a 5,5V.

Este integrado dispone de unas entradas para cargar las salidas a un determinado estado, aplicando los datos a estas entradas (Da, Db, Dc y Dd) si se aplica el nivel bajo L a la patilla 11 de carga ('load'), esta operación de carga es independiente delnivel de reloj y del estado del contador, a partir de haber aplicado el nivel bajo, en la salida del contador se tendrán los datos de carga en las salidas (Qa, Qb, Qc y Qd). Y a partir de este momento según el nivel aplicado en la entrada de reloj Up/Dw, así hará avanzar o retroceder el contador, lo hará cambiar el estado previo de las salidas.

¿Qué...