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CIDIC

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Boletín del Centro de Investigación y Documentación del Instituto Cervantes
2011 / Número 4

¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial?

El cuento popular en el Oriente y en el
Occidente árabes

Una evolución con arte: el flamenco

Análisis de la Red. El flamenco,
patrimonio inmaterial: ¿Y ahora qué?
Hispanohablantes entre pingüinos:
elespañol en la Antártida

Patrimonio cultural
inmaterial

BOLETÍN
A fondo

Sumario - mayo 2011

6

8

10

Lucía Hernández Ayala
Aproximación teórica: ¿Qué es el patrimonio cultural e inmaterial?

Sebastián Ruiz Cabrera
Una evolución con arte: el Flamenco

Chimo Soler Herreros
Análisis de la Red. El flamenco, Patrimonio Inmaterial: ¿Y ahora qué?

María Dolores LópezEnamorado
El cuento popular en el Oriente y en el Occidente árabes

Entrevista a Josabel Belliure
Hispanohablantes entre pingüinos: el español en la Antártida

16

Agenda cultural en Alcalá de Henares

3

14

Fragmento de El jaleo de John Singer Sargent (1882).

La Antártida por Jacques de Vaux (1583).

3

A fondo
Lucía Hernández Ayala

¿Qué es el patrimonio culturalinmaterial?

D

esde la aprobación en 2003 de la Convención Internacional para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Unesco, el término «patrimonio
inmaterial» se ha instalado en la agenda política de numerosos países del mundo y, por
supuesto, en el seno de organismos internacionales dedicados a la promoción y protección
de la cultura. Haciéndose eco de este reconocimientojurídico y legal,
los medios de comunicación de todo el mundo
han contribuido durante
los últimos años a una
creciente utilización de
este concepto, familiar
para buena parte de la
opinión pública y, sobre
todo, para agentes sociales relacionados con prácticas culturales, artísticas y creativas. Pero ¿qué
se incluye bajo el paraguas del término «patrimonio cultural inmaterial»?
La respuesta aeste interrogante se encuentra en la mencionada Convención de 2003. Fruto de la Conferencia General de la Unesco celebrada en París en octubre de ese año, el artículo 2 de la Convención
define «patrimonio cultural inmaterial» como
«los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas −junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios cultu-

rales que les son inherentes−que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante
de su patrimonio cultural». El texto añade
que «este patrimonio cultural inmaterial, que
se transmite de generación en generación, es
recreado constantemente por las comunidades
y grupos en función de su entorno, su interacción con la naturaleza
y su historia, infundiéndoles un sentimiento deidentidad y continuidad
y contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana». Por
ello, tal y como indica la
Unesco en su página web,
el patrimonio cultural inmaterial se caracteriza
por lo siguiente:
es al mismo tiempo tradicional, contemporáneo y
viviente, ya que crea «un
vínculo entre el pasado y
el futuro a través del presente»; esintegrador, en
cuanto transmitido de generación en generación, y catalizador de un
sentimiento de identidad colectiva compartida; es representativo, al depender de los conocimientos de las tradiciones, técnicas y
costumbres que se transmiten dentro de una
comunidad o a otras comunidades. Se sustenta en la comunidad, como conjunto de individuos que lo crean, mantienen y

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transmiten y sin cuyoreconocimiento nadie Artes del espectáculo
puede decidir que una expresión o un uso con- En esta categoría se incluyen la música tradicional, la danza y el teatro, pero también expresiocreto forma parte de su patrimonio.
Aunque advierte de que no se trata de una lista nes como la pantomima o la poesía cantada.
«exhaustiva ni excluyente», la Unesco distingue Asimismo, se consideran los elementos...