Patronato Real y la Educación durante la colonia
PATRONATO REAL
Evangelización elemento que determino los profesos de la época.
Reemplazar manifestaciones religiosas prehispánicas por el Cristianismo.
Creencias indígenas consideradas gentiles, herejes, paganas.
Rey “Facultades”:
-Terna para obispos.
-Real hacienda debía recaudar diezmo.
-Decidir, documento papal, podía ser dado a conoceren sus dominios.
Clero, ordenes religiosas a cargo de los parroquias: franciscanos, dominicos, mercedarios, jesuitas, agustinos y franciscanos recoletos.
Tenían Libros de registro de lapoblación.
Información, sobre diversidad étnica; nombres de cada persona que nacía y moría, nombres de los padres, entre otros datos.
La orden de Velen fue establecida en la ciudad de Santiago deGuatemala como resultado de la labor del santo hermano Pedro de Betancourt.
Las Misiones
La evangelización fue desarrollada por medio de misiones.
Surgió el Primer Convento Franciscano enCentroamérica.
Misiones jesuitas: Brasil, Paraguay y Argentina.
Jesuitas enseñaron diversos oficios a los indígenas: carpintería, herrería, entre otros.
La educación la recibían en sulengua materna, el Guarini, así como el español.
Franciscanos establecieron misiones en Estados Unidos.
Franciscanos recoletos vinieron a Guatemala para hacerse cargo de la misión de los indígenastalamacas.
La educaron durante la Colonia
Hijos de los Señores recibían educación en los palacios.
Dedicada a los hijos de los conquistadores y primeros colono. No tubo amplia cobertura
Las clases se impartían en latín.
En 1533 las primeras gestiones formales de la educación de hijos de españoles.
Se impartían clases de lectura, escritura,aritmética y doctrina cristiana.
Funcionaron colegios en diferentes conventos.
Estrecha relación entre el color de piel y las oportunidades de acceso a la educación.
Hombres tenían muchísimos...
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