Patrones Motivacionales



República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.
Asignatura: Electiva I
Sede: Barcelona – Edo. Anzoátegui.


Prof.: Antonio Arévalo

Presentado por:
Jonathan Castro
C.I. 13.166.840
Sección: QN


Barcelona, 05 de febrero de 2014.
Introducción

Actualmente las empresas e instituciones yasean públicas o privadas, sufren una serie de problemas relacionados con el Desempeño Humano, con el acondicionamiento de sus necesidades y las empresas e instituciones, unidas a los mecanismos que éstas proporcionan para lograr un grado de motivación adecuada a un desempeño laboral exitoso y productivo.
Los motivos humanos se basan en necesidades que puedan ser conscientes, algunas sonprimarias, como los requerimientos fisiológicos de agua, aire, alimentos, sueño, sexo y vivienda; otras se pueden tornar como secundarias, tal que el autoestima, la posición social, afiliación con otras personas, el afecto, logro y el auto-respeto, naturalmente que estas varían de intensidad y con el tiempo de acuerdo a las personas. Pueden trazarse metas que de no ser alcanzadas se comportan en formanegativa, es decir, frustradas, otras por consiguiente se perfilan metas difíciles, pero alcanzables, tendrán un comportamiento positivo.
Es por ello que nace la inquietud en los investigadores científicos como Maslow, de saber qué es lo que en realidad causa el comportamiento en los individuos, contribuyendo al entendimiento de la motivación que es la voluntad, el impulso de hacer algo que estácondicionado por la habilidad necesaria para realizarlo y satisfacer esa necesidad del individuo.
¿Qué se entiende por Patrones Motivacionales?
Como se ha señalado, la persona tiene múltiples necesidades al mismo tiempo, que requieren satisfacción. Estas necesidades pueden aumentar o disminuir su fuerza y presentar patrones distintos en un mismo día o, incluso, manifestar un patrón determinado porperiodos largos de la vida.
La teoría de los dos factores de Herzberg.
Se establecen taxonomías, dentro del contexto de la satisfacción laboral, de los resultados o recompensas capaces de cubrir las necesidades.
Herzberg ha señalado dos tipos de factores relevantes para la motivación en el trabajo:
1. Aspectos extrínsecos al propio trabajo ejercen función de mantenimiento o eliminan laspreocupaciones de los trabajadores, pero no motivan. Los salarios, la supervisión técnica, las relaciones humanas, la seguridad en el trabajo.
2. Motivadores para el trabajo, de la relación del sujeto con su trabajo. El Logro, el reconocimiento, la responsabilidad y el ascenso o promoción.
Motivación intrínseca Vs. Motivación extrínseca
A partir de esto señala que hay dos tipos de factores quesatisfacen conjuntos diferentes necesidades: las primeras necesidades biológicas básicas y los segundos necesidades de logro y autorrealización. Si los directivos quieren motivar lo han de hacer mejorando los factores asociados con el propio trabajo; enriquecimiento, más interesante, menor rutinario.
La distinción se fundamenta en dos notas esenciales. La primera, la fuente motivadora de los objetivos,recompensas o incentivos; la segunda, el locus de control. La motivación extrínseca está provocada por recompensas o incentivos independientes de la propia actividad que el sujeto realice su control depende de personas o eventos externos, nos lleva hacer determinadas actividades así poder cubrir una serie de necesidades. La motivación intrínseca son aspectos característicos de la propia actividady bajo control del propio sujeto, recompensas que se identifican con la propia acción, impulsa a hacer lo que realmente queremos.
¿Qué se entiende por Complejidad de la Conducta Motivada?
Si se le preguntara al alumno por que permanece en clase una hora tras otra, un día tras otro, una semana tras otra, durante años, que contestaría? Tal vez: "quiero graduarme, "deseo ser un profesional",...