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Leyes de los gases





1. Conocer los principios de la generación y manejo de gases
2. Comprobar en el laboratorio algunas leyes de los gases.
3. Revisar los conceptos de estequiometria de gases.


Materiales

|Equipo o material |Reactivos |
|3cronómetros |1 mL de blanqueador para ropa |
|4 pipetas de plástico |1 mL de KI 0.1M |
|1 caja de 96 pozos con tapa |1mL de HCl 3M|
|1 regla para medir de plástico |1 g de polvo para hornear (Royal) |
|1 soporte universal |7 mL de H2SO4 concentrado |
|1 pinza de tres dedos| |
|1 parrilla de calentamiento | |
|1 vaso de pp de 600 mL ||
|1 matraz EM de 250mL | |
|1 tapón de hule para matraz EM de 250mL con un tubo de salida de | |
|vidrio corto| |
|1 termómetro |INSUMOS QUE DEBE LLEVAR EL ALUMNO |
|1 caja naranja (por grupo) |Plumón de tinta permanente|
|1 tubo de ensaye de 20X200 | |
|1 vaso de precipitados de 250mL | |
|1 espátula acanalada| |
|1 charola para pesado | |


Introducción.
Según la temperatura y la presión a la que se encuentre, una muestra de materia puede ser un sólido, un líquido o un gas. Estas tres formasse conocen como estados de la materia. Cada estado tiene propiedades diferentes, por ejemplo, un sólido tiene una forma y volumen definidos, los líquidos toman la forma del recipiente que los contiene y los gases, que estudiaremos en esta práctica, tienen las siguientes características:
1. No tienen forma ni volumen definidos; se expanden hasta llenar todo el volumen del recipiente y se ajustana la forma del mismo.
2. Son compresibles; al aumentar la presión, se puede hacer que un gas ocupe un volumen mucho menor.
3. Presentan densidades bajas en comparación con los sólidos y los líquidos.
4. Encerrados en un recipiente ejercen una presión uniforme sobre todas las paredes del recipiente.
5. Se mezclan de manera espontánea y completa unos con otros a presión constante, siempre que...