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 METODO DE LA INVESTIGACIÒN EDUCATIVA.
ALUMNAS: MAGDALENA RICARDO.

PROPOSITO Y VALORES DELOS DIFERENTES ALCANCES DE LAS INVESTIGACIONALCANCE
DEFINICIÒN
PROPÒSITO
VALOR
EXPLORATORIO
Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado
Se realiza cuando el objetivo es examinar un tema o problema deinvestigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes
Ayuda a familiarizarse con fenómenos desconocidos, obtener información para realizar una investigación más completa deun contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones


DESCRIPTIVOBusca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o población
Busca especificar las propiedades, lascaracterísticas y los perfiles de personas, grupos, comunidades, proceso, objeto o cualquier otro fenómeno que se somete a un análisis
Es útil para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno,suceso, comunidad, contexto o situaciones


CORRELACIONAL
Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población.
Su finalidad reconocer el grado de asociación que existeentre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.
En Cierta medida tiene un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variablesse relacionan aporta cierta información explicativa.



EXPLICATIVO
Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian.
Está dirigido a responder por las causasde los eventos y fenómenos físicos o sociales. Se enfoca en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o porque se relacionan dos o más variables.
Se encuentra más...