PAU_2013_Bioloxia
Páginas: 16 (3801 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2015
Código: 21
XUÑO 2013
BIOLOXÍA
Estrutura da proba: a proba componse de dúas opcións: A e B. Só se poderá contestar a unha das dúas opcións, desenvolvendo integramente o
seu contido. Puntuación: a cualificación máxima total será de 10 puntos, estando indicada en cada cuestión a súa puntuación parcial. Tempo: 1
hora e 30 minutos
OPCIÓN A
1. Cuestións (Valoración: 8 puntos, 2 puntos porcuestión).
1 A que tipo de biomoléculas pertencen os polisacáridos? Por que unidades estruturais están formados? Explique e represente o
tipo de enlace que se establece entre ditas unidades. Cite tres polisacáridos de interese biolóxico e comente brevemente a súa
función.
2 No interior celular pódense atopar os seguintes orgánulos: núcleo, ribosomas, aparato de Golgi, retículo endoplásmico liso,lisosomas, cloroplastos e mitocondrias. Indique a función principal de cada un dos orgánulos citados. Cales deles poderían estar
presentes nas células procariotas?. Cales deles conteñen ácidos nucleicos?
3 A seguinte secuencia polinucleotídica corresponde a unha febra
de ADN dun
xene bacteriano:
5'ATGCGAGGGGAAAATGCGTGTGTG3'. Indique a secuencia das febras complementarias sinalando os extremos 5' e 3'. Apartir
da secuencia enunciada na pregunta, indique a secuencia de ARN que se xeraría sinalando os seus extremos 5' e 3'. Como se
denomina este último proceso resultado do cal se obtén a molécula de ARN? Explíqueo brevemente e indique os seus diferentes
compoñentes.
4 Represente mediante un debuxo o ciclo lisoxénico dun bacteriófago. Sinale as distintas etapas do ciclo e indique brevemente quéacontece en cada unha delas.
5 Terminoloxía Agrupa de tres en tres, mediante unha frase, os termos relacionados (Valoración: 1 punto, 0,2 por frase
correcta).
ATP, hidrolíticos, lactosa, lisosomas, galactosa, profase, cromatina, nucleicos, glicosa, encimas, polímeros, escura, nucleótidos,
condensación, fotosíntese
6 Test Indica (no teu caderno de exame) se as seguintes afirmacións son verdadeiras oufalsas. As respostas erróneas
puntúan negativamente (Valoración: 1 punto, 0,1pX10).
1.6.1 No referente á súa estrutura, o ATP é un nucleósido
1.6.6 A reacción de Fehling utilízase para a identificación de
1.6.2 Os plásmidos son cromosomas bacterianos que se
azucres oxidantes
empregan en enxeñaría xenética
1.6.7 A iluminación da mostra nun microscopio electrónico
1.6.3 Os oocitos de 1º orde sonsempre células diplodes
obtense grazas a un feixe de electróns
1.6.4 A hemofilia é unha enfermidade xenética ligada ao
1.6.8 As reaccións anabólicas son procesos de síntese
cromosoma Y
1.6.9 O retículo endoplasmático rugoso está implicado na
1.6.5 As proteínas de secreción son sintetizadas nas
obtención de enerxía
vesículas do aparato de Golgi
1.6.10 A gliconeoxénese é o proceso de degradación daglicosa
OPCIÓN B
1. Cuestións (Valoración: 8 puntos, 2 puntos por cuestión).
1 Explique a estrutura da membrana plasmática, sinalando os seus compoñentes químicos e indicando as propiedades que lle
confiren á membrana cada un deles. Como se denomina o modelo que explica esta estrutura? Coménteo brevemente.
2 Identifique a estrutura representada na Figura 1 e indique a súa función biolóxica. Realice undebuxo e sinale 5 compoñentes
na devandita estrutura. Todas as células presentan esta estrutura? Razoe a resposta.
3 Explique, dende o punto de vista molecular, o concepto de xene. Que son os intróns e exóns? Que quere dicir que o código
xenético é dexenerado ou redundante? Que é un organismo transxénico?
4 Describa brevemente como se pode obter ácido láctico a partir de glicosa e qué rutasmetabólicas implica. Coñece algún
exemplo? Que microorganismos son capaces de levar a cabo este proceso e que tipo de metabolismo exhiben?
5 Terminoloxía Agrupa de tres en tres, mediante unha frase, os termos relacionados (Valoración: 1 punto, 0,2 por frase
correcta).
ADN, grana, regulación, tilacoides, matriz, lípidos, enzimática, mitocondrial, esteroides, interfase, amoreados, Krebs, duplicación,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.