Paul

Las funciones sociales del lenguaje son aquellas que se desarrollan a través de la interacción social
y las experiencias de la vida, las cuales incluyen las funciones interaccionales,instrumentales, y personales.
Los infantes utilizan la función interaccional para entablar y establecer relaciones sociales. El infante debe mostrar interés en establecer una relación propia y no verse limitado ala iniciativa de otros. Esta función social se caracteriza por establecer en el infante la conscientizacion de la presencia y participación externa, la cual es evidente en la utilización de frases quemuestran un sentido de inclusión como ser “haremos, hagamos, o porqué no hacemos”.
Actividades para aprender a hablar
Juegos interactivos
Los típicos juegos de toda la vida, como "Aserrínaserrán", "Este fue a por leña..." o "Gatito misito", en los que se combinan las rimas, los gestos y el pequeño tiene que responder o continuar una frase, son muy buenos para fomentar la comunicación.
 Dibujos y fotos
Ver y comentar con los niños dibujos y fotos de objetos cotidianos sirve para ampliar su vocabulario. Además del dibujo, también podemos mostrarles el objeto real, para que la asociaciónentre la palabra y el objeto que representa sea más potente. También se pueden utilizar fotos de familiares para que el pequeño identifique y reconozca a mamá, a papá o a los abuelos.
 
CuentosDebes utilizar cuentos adaptados a la edad del niño. Las actividades que se pueden desarrollar alrededor de un cuento son muy variadas: pueden manejarlos y leerlos ellos mismos, escuchar cómo se loscontamos, o les podemos preguntar dónde está un objeto concreto en las ilustraciones.
 
Canciones y retahílas
A los peques les encanta escuchar canciones y retahílas sencillas que tengan un ritmobien marcado. Aprovechando este interés, es más fácil que comiencen a decir la sílaba final de una palabra, a hacer los gestos que correspondan y a repetir partes completas de la canción. Les encanta...