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Paulo Freire
Biografía:
La vida y la obra de Paulo Freire no pueden entenderse sin considerar su compromiso político y social con su tierra más próxima y las circunstancias históricas por las quepasa Brasil a lo largo de su existencia.
1921-1964: formación y primeras experiencias socioeducativas.
1921- Freire nace en Recife, donde realiza sus estudios secundarios y se desarrolla suformación universitaria en la Facultad de Derecho.
1944- Se casa con Elza Maia Costa de Oliveira, profesora de enseñanza primaria, que lo introduce en el mundo de la cultura y la educación.
Entre 1964 y 1969se exilia en Chile. Trabaja en el Instituto de Capacitación e Investigación en Reforma Agraria, un marco ideal para desarrollar su teoría y su praxis educativas.
1969- Realiza su primera obra "Laeducación como práctica de la libertad".
1980-1991: Implicaciones políticas.
1980- Retorna a Brasil. Su vida académica se ve interrumpida por dos acontecimientos, uno de carácter familiar y otropolítico.
1986- Muere su esposa Elza y en 1988 se casa en Recife con Nita Araújo, amiga de la infancia.
1989- Es nombrado secretario municipal de Educación, donde presta especial atención a la gestióndemocrática de las escuelas, la reforma del currículo y la alfabetización de jóvenes y adultos.
"La importancia de leer y el proceso de liberación" (1984) "A educasao na cidade (1991)". Obras dondeexpone su visión política de la educación y su experiencia como gestor municipal.
1992-1997: Retorno a la Universidad.
El regreso a la Universidad le permite dedicarse a escribir sus últimas obras:"Pedagogía de la esperanza" (1993), es la nueva obra con la que vuelve a reflexionar sobre la Pedagogía del oprimido. "Cartas a quien pretenda enseñar" (1994) y "Cartas a Cristina" (1996). El compromisopolítico y social de Freire queda reflejado en sus últimos trabajos, "A la sombra de este árbol" (1997) y "Pedagogía de la autonomía" (1997), en los que efectúa diversas críticas a las tesis...