Paulo Freire









1) Estudiante Bancario
Paulo Freire, en su texto la importancia de leer y el proceso de liberación, plantea al estudiante bancario o“Domestico”,como sujeto que se posiciona frente al texto desde una manera pasiva procurando solamente memorizar las afirmaciones del autor, se trasforma en una “vasija”, que debe ser llenada por los contenidosque toma del texto para ser colocados dentro de sí mismos.( 200:,49).Al estudiante bancario se lo vincula en el texto de
1)-a- Lector Pasivo
Michèle Petit. Nuevos acercamientos a los jóvenes y lalectura, en la primera vertiente del poder absoluto que ese le atribuye al texto escrito con el lector pasivo, son dominados de alguna manera por el texto, utilizando la herramienta del lenguajeescrito como poder sobre ellos, y ser considerados como si fueran un papel en blanco,(1999:22,46) un ejemplos de este tipo de lectura,
Nunca teníamos tiempo libre… no teníamos permiso de hablar,nos leían vidas de niños modelo y vidas de santos. el lenguaje escrito permite dominar a distancia mediante la imposición de modelos difundidos. Para someter a la gente
Empresarios- unificar y guiarla conducta de los empleados. en la antigua china, la primera obligación del jefe consistía en proporcionar a sus súbditos los emblemas, las “designaciones correctas” es lo que le permitía imponerreglas y la jerarquía social. Escritura = instrumento crucial del poder político.
2) Estudiante Crítico
o “Problematizador”, para Freire es asumir una relación de dialogo con el autor del texto, en uncontexto, histórico-sociológico e ideológico sin ser el mismo del lector, se posiciona en una actitud humilde y critica ,curioso reconoce la necesidad de recurrir a otros instrumentos para entender .Por eso la comprensión de un texto, no es algo que se recibe de regalo : exige trabajo paciente de quien se siente problematizado por el . No es un acto de consumir ideas, si n de crearlas y...