pauta bitacora curso tdp
1. Descripción de la Bitácora como Instrumento de medición
La Bitácora es una técnica cualitativa, que pone en evidencia el desarrollo del
el desarrollo del proceso deenseñanza y aprendizaje desde la perspectiva del
alumno, así como también puede ser desarrollada por los docentes para
reflexionar en su quehacer.
Esta técnica permite que el sujeto registre en formasistemática cada una de
las sesiones que ha ido vivenciado, es decir, elabora un relato de lo que ha
sido la sesión en términos de acciones y contenidos, así como de las
interrelaciones, la calidad deéstas y las emociones, con relación a cómo el
sujeto ha sentido en el ambiente o clima en el aula.
2. Instrucciones para el Informe de Bitácora:
Lee la bitácora completa y centrándote en timismo, escribe un
informe/ensayo individual de dos carillas hoja carta, tamaño de
fuente 12, interlineado simple.
Por ejemplo puedes profundizar en:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Lo descubierto
Lospendientes encontrados
Lo sentido
Aprendizajes
Lo comprendido
La integración de las lecturas del semestre con lo experienciado durante
el semestre.
Este espacio está planteado para que registrestus vivencias a lo largo del
curso. Se trata de que te conectes con lo que sentiste y pensaste.
¿Cómo se fue desarrollando tu experiencia al avanzar el taller?
Expresa qué encontraste en ti (o enrelación con tus compañeros), qué te pasó,
qué aprendiste. ¿Te surgieron reflexiones? ¿Sacaste conclusiones?
¿Percibiste algún cambio en ti? ¿Con qué te quedas de esta experiencia
finalmente?Responde con la mayor apertura y profundidad posibles.
Recuerde entregar o enviar informe de Bitácora al profesor (a) en el
plazo y la forma que él (ella) le indique. Es fundamental la entregaoportuna de este informe, debido a que es parte de su evaluación
de aprobación o reprobación del ramo.
A continuación se describen los criterios básicos a considerar al momento de
realizar el...
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