Pauta Breve De Desarrollo Psicomotor
Páginas: 2 (378 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2015
Pauta breve de desarrollo psicomotor
0 a 24 meses
sí
no
1. Levanta la cabeza y hombros al ser llevado a posición sentada
2. Gira la cabeza al sonido de la campanilla
3. Ríe a carcajadas*
4. Lacabeza sigue la cuchara que desaparece
5. Camina afirmado de una mano
6. Aplaude
7. Dice al menos 2 palabras con sentido*
8. Entrega como respuesta a una orden
15 MESES
9. Camina solo
10.Espontáneamente garabatea
11. Imita tres palabras*
12. Muestra lo que desea, apuntándolo
21 MESES
13. Arma una torre de cuatro cubos
14. Nombra un objeto de los cuatro presentados
15. Se para en un pie con apoyo16. Usa la cuchara
24 MESES
21. Se para en un pie sin apoyo 1 segundo
22. Desata cordones
23. Nombra 2 objetos de los 4 presentados
24. Ayuda en tareas simples
Nombre del niño o niña
R.U.N.Resultado
Pauta normal
Fecha de la evaluación
Pauta alterada
Marcar con una cruz las áreas del desarrollo alteradas
Observaciones
El asterisco * indica las preguntas que se deben realizar al acompañantedel niño o niña.
Simbología:
Motor
Lenguaje
Coordinación
Social
Lenguaje Social
Pauta breve de desarrollo psicomotor
0 a 24 meses
sí
no
1. Levanta la cabeza y hombros al ser llevado aposición sentada
2. Gira la cabeza al sonido de la campanilla
3. Ríe a carcajadas*
4. La cabeza sigue la cuchara que desaparece
5. Camina afirmado de una mano
6. Aplaude
7. Dice al menos 2 palabras consentido*
8. Entrega como respuesta a una orden
15 MESES
9. Camina solo
10. Espontáneamente garabatea
11. Imita tres palabras*
12. Muestra lo que desea, apuntándolo
21 MESES
13. Arma una torre de cuatrocubos
14. Nombra un objeto de los cuatro presentados
15. Se para en un pie con apoyo
16. Usa la cuchara
24 MESES
21. Se para en un pie sin apoyo 1 segundo
22. Desata cordones
23. Nombra 2 objetos delos 4 presentados
24. Ayuda en tareas simples
Nombre del niño o niña
R.U.N.
Resultado
Pauta normal
Fecha de la evaluación
Pauta alterada
Marcar con una cruz las áreas del desarrollo alteradas...
0 a 24 meses
sí
no
1. Levanta la cabeza y hombros al ser llevado a posición sentada
2. Gira la cabeza al sonido de la campanilla
3. Ríe a carcajadas*
4. Lacabeza sigue la cuchara que desaparece
5. Camina afirmado de una mano
6. Aplaude
7. Dice al menos 2 palabras con sentido*
8. Entrega como respuesta a una orden
15 MESES
9. Camina solo
10.Espontáneamente garabatea
11. Imita tres palabras*
12. Muestra lo que desea, apuntándolo
21 MESES
13. Arma una torre de cuatro cubos
14. Nombra un objeto de los cuatro presentados
15. Se para en un pie con apoyo16. Usa la cuchara
24 MESES
21. Se para en un pie sin apoyo 1 segundo
22. Desata cordones
23. Nombra 2 objetos de los 4 presentados
24. Ayuda en tareas simples
Nombre del niño o niña
R.U.N.Resultado
Pauta normal
Fecha de la evaluación
Pauta alterada
Marcar con una cruz las áreas del desarrollo alteradas
Observaciones
El asterisco * indica las preguntas que se deben realizar al acompañantedel niño o niña.
Simbología:
Motor
Lenguaje
Coordinación
Social
Lenguaje Social
Pauta breve de desarrollo psicomotor
0 a 24 meses
sí
no
1. Levanta la cabeza y hombros al ser llevado aposición sentada
2. Gira la cabeza al sonido de la campanilla
3. Ríe a carcajadas*
4. La cabeza sigue la cuchara que desaparece
5. Camina afirmado de una mano
6. Aplaude
7. Dice al menos 2 palabras consentido*
8. Entrega como respuesta a una orden
15 MESES
9. Camina solo
10. Espontáneamente garabatea
11. Imita tres palabras*
12. Muestra lo que desea, apuntándolo
21 MESES
13. Arma una torre de cuatrocubos
14. Nombra un objeto de los cuatro presentados
15. Se para en un pie con apoyo
16. Usa la cuchara
24 MESES
21. Se para en un pie sin apoyo 1 segundo
22. Desata cordones
23. Nombra 2 objetos delos 4 presentados
24. Ayuda en tareas simples
Nombre del niño o niña
R.U.N.
Resultado
Pauta normal
Fecha de la evaluación
Pauta alterada
Marcar con una cruz las áreas del desarrollo alteradas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.