Pauta de correccion

Pauta de corrección segunda prueba de Historia Social 1.texto Rudé.

Ciencia Política y Gestión Pública.

4. Según Rudé, ¿por qué hubo una revolución en Francia y no en otros lugares deEuropa?

Porque en ninguno de los conflictos que existieron en otros países, hubo una victoria decisiva de un grupo social sobre otro, ninguno fue “democrático”, en cuanto ninguno traslado o tuvo laintención de trasladar el peso de la autoridad política a la nación en general, y ninguno avanzo, en sucesivas etapas, hasta conseguir una transformación completa de la sociedad existente.
El carácterpolítico que adquirieron las demandas de las clases bajas (campesinos, sans-culottes), las que no se conformaron solo con soluciones puntuales como por ejemplo la baja del precio del pan, junto con lademanda de la burguesía por participar en las decisiones y obtener poder político, son características esenciales que permiten diferenciar y entender la trascendencia de la revolución francesa encomparación con otros movimientos similares, tanto en la búsqueda como en la obtención de una transformación social y política del antiguo régimen.

Sociología

4. Quienes eran los sans-culottes ycual fue su aporte en el proceso revolucionario según Rudé.

Los sans-culottes eran clases bajas urbanas, compuesta por asalariados, pequeños tenderos, artesanos, y amas de casa, que sobrevivían encondiciones de miseria y hacinamiento.
El aporte al proceso revolucionario de los sans-culottes fue a través de una permanente intervención en movilizaciones y protestas en las calles de lasciudades, especialmente en Paris, la cuales fueron muchas veces violentas y dramáticas, contribuyendo de esta forma a impulsar de manera constante la revolución, a través de todas las etapas sucesivas,siendo el hecho mas simbólico, la toma de la Bastilla.
La rebelión de los sans-culottes comenzó con la lucha por la supervivencia física, por el suministro de pan barato y abundante, dando paso...