PAUTA DE DESCRIPCI N EVALUACI N TRABAJO AN LISIS Y COMENTARIO OBRA

Páginas: 5 (1168 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2015
Colegio Compañía de María - Viña del Mar
ORDEN DE LA COMPAÑÍA DE MARÍA N. S.

DESCRIPCIÓN TRABAJO INVIVIDUAL DE ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LA OBRA LITERARIA “CUADERNO DE
MAYA” DE ISABEL ALLENDE coef. 1
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicación
Nombre:
Curso:

Profesora: Carmen Gloria Núñez
Fecha:
NOTA:

OBJETIVOS DEL TRABAJO
- Analizar e interpretar una obra literaria contemporánea (El Cuadernode Maya de Isabel Allende),
identificando en ella algunos rasgos distintivos de la literatura de nuestra época.
- Afianzar el interés, la reflexión y la discusión acerca de temas y problemas relevantes del mundo actual,
mediante la lectura comprensiva de la obra El Cuaderno de Maya.
- Comprender y analizar críticamente la obra literaria y los temas y problemas de la realidad contemporánea
queaborda como son la salud y las enfermedades, problemas afectivos, drogadicción, pobreza, el
autoritarismo, el exilio, la soledad, la incomunicación, etc.
- Producir por escrito un trabajo de análisis y comentario literario, respetando el formato dado, con claridad,
precisión y registro culto formal.
ESTRUCTURA DEL TRABAJO Y PREGUNTAS
Número 1
Portada: Membrete: Identificar Colegio, Título creado porti para el trabajo, nombre de la profesora, nombre
estudiante, asignatura y fecha.
Número 2
Ficha de la novela
* Título de la novela:
* Nombre del autor:
* Época (cultural, política y literaria) a la que pertenece el autor:
* Nombre de la editorial que la publicó:
* Año en que la editorial publicó el libro:
Número 3
Resumen de la novela (media plana): Escribe con tus palabras un texto en el queresumas la historia que
muestra la novela y los personajes que participan en ella.
Número 4: Responde las siguientes preguntas (puede citar del libro para ilustrar sus ideas)
I. Obtener información (máximo 10 líneas por respuesta):
1. ¿Por qué Nidia Vidal abandona el país? Relate
2. Realiza el árbol genealógico de Maya.
3. ¿Cuál es el motivo por el cual Maya llega a Chile? Relate
4. ¿Quién es Daniel?¿qué ocurre con él dentro del relato? Relate
II. Integrar e Interpretar (máximo 20 líneas por respuesta)
5. ¿Qué importancia tiene la muerte del abuelo de Maya para comprender el tema principal de la novela?
6. Explica los trastornos psicológicos y de adaptación que tiene la protagonista. Relacione dichos trastornos
psicológicos y de adaptación con su accionar dentro de la novela.
7. Analice cómoson tratados los siguientes temas en la obra:
Amor y tipos de amor; viaje y tipos de viaje; drogadicción, adolescencia, dictadura militar, mitología chilota,
incluya otra tema usted y desarróllelo.
8. ¿Qué le habría gustado que le preguntarán en este trabajo? Diseñe una pregunta para este apartado de
dificultad alta y respóndala.

Colegio Compañía de María - Viña del Mar
ORDEN DE LA COMPAÑÍA DEMARÍA N. S.

III. Reflexionar y Evaluar
9. ¿Por qué crees tú que la autora del libro eligió Chiloé como el lugar de destino de la protagonista de la
novela? Fundamenta.
10. ¿Crees que el personaje de Maya es creíble? ¿Por qué? Justifica utilizando marcas del texto.
11. ¿De qué forma la autora plasma su visión de mundo, ideología y vivencias personales en esta novela?
Número 5 (opcional: 3décimas)
Esquema de personajes y sus relaciones: Haz un esquema de los personajes principales y secundarios de la
novela, dibujando líneas que muestren las relaciones entre ellos.
Número 6 (opcional: 3 décimas)
Componentes de la novela: Escribe un texto que señale el tipo de narrador, el tiempo narrativo, el conflicto
principal y las partes de la novela
Número 7
Comentario: Escribe tu opinión sobre lanovela que estás analizando.
Número 8
Imagen
Inserta alguna imagen en la portada que se relacione con la novela.

Toda la información que incluya este Trabajo DEBE ser producto de la lectura
personal de la obra literaria + Investigación acerca de la autora.
Las respuestas de este trabajo deben ser originales, es decir, escritas con
sus propias palabras, de acuerdo a un estilo formas académico.
Esta...
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