PAUTA DE OBSERVACI N CONDUCTUAL



PAUTA DE OBSERVACIÓN CONDUCTUAL: Esta es una guía para saber cómo observar las conductas de su hij@. Debe rellenar los cuadrados con la hora de iniciodel registro, es decir a qué hora ocurre la conducta no-deseada de su hijo; luego debe indicar una descripción de la situación en la que se genera esta conductaproblemática, y qué cree que provocó que reaccionara así, por ejemplo “estábamos en el parque de motos, estábamos con mi familia, en el parque habían variosniños, todo iba hasta que se acabaron las vueltas y empezó a llorar”-“estaba jugando solo en casa y me pidió que lo tomara en brazos, lo tomé y después lodejé porque tenía que cocinar y tiró los juguetes gritando”, etc. Luego en la columna 3, debe señalar qué es lo que hace el niño, debe describir en detalle cuál esla conducta problema; por ejemplo: “empieza encogerse de hombros, y rápidamente llora gritando”. En la columna 4, se escribe qué hago yo como madre/padre enese momento, por ejemplo: “lo tomé en brazos inmediatamente”-“dejé de prestarle atención a ver si se le pasaba solo, pero sólo aguanté 1 minuto y después lecompré lo que me pedía”, etc. En la columna 5 indique qué resultados trae lo que yo como padre/madre hice, por ejemplo: “Dejó de llorar”-“siguió llorando”-“setiró al piso”-“me gritó cosas”- “empezó a tirar los juguetes”, etc.


1.- Hora de Inicio
2.- Situación.
3.- Conducta Problema
4.- Mi Respuesta
5.- Resultados1.- Hora de Inicio
2.- Situación.
3.- Conducta Problema
4.- Mi Respuesta
5.- Resultados