PAUTA DE OBSERVACION DE AULA

PAUTA DE OBSERVACION DE AULA
PROFESOR
OBSERVADOR
CURSO
FECHA
SECTOR DE APRENDIZAJE
HORA
NUMERO DE ESTUDIANTES
ESTABLECIMIENTO

I
Garantizar la fidelidad al Marco Curricular
Categoría
Compromiso demejora
I.1
La planificación de clases está disponible para que el observador y la docente o el docente la revisen.





I.2
Los objetivos de la clase son dados a conocer con claridad a losestudiantes.





I.3
Todos los recursos están disponibles para su revisión.
(materiales utilizados, evaluaciones).






I.4
Se observa que la planificación de las pruebas se realizó de manera cuidadosa yreflexionada.





I.5
Al implementar las planificaciones se evidencian los procesos de integración de los conocimientos.





I.6
La clase se desarrolla como se planificó, y se modifica solo en caso deexistir una razón contundente






Comentarios y calificación de la sección:







II
Ofrecer condiciones para el aprendizaje
Categoría
Compromiso de mejora
II.1
Las altas expectativas sobre laconducta de los estudiantes son evidentes.
inicio, etc.).



II.2
El entorno en que ocurre el aprendizaje apoya los logros del estudiante.



II.3
Se piden y se respetan los aportes del estudiante.



II.4Hay procedimientos efectivos para manejar la rutina cotidiana del desarrollo de la clase. (Tiempos, participación, cierre,


II.5
Se observa un sistema positivo para manejar la disciplinaComentarios y calificación de la sección:










III
Optimizar el uso del tiempo para el aprendizaje
Categoría
Compromiso de mejora
III.1
El tiempo de aprendizaje está salvaguardado.





III.2
Losestudiantes participan frecuentemente.





III.3
El docente incorpora buenas prácticas docentes, incluidas la introducción, el modelamiento, la práctica guiada, la práctica
independiente y el cierreIII.4
El docente utiliza la enseñanza diferencial para llegar a todos los estudiantes.




III.4
Las actividades incorporan las estrategias de buenas prácticas,
involucrando a los estudiantes en el...