pauta de observacion
PAUTA DE OBSERVACIÓN DE CLASES
1. ANTECEDENTES
OBSERVADOR
PROFESOR
ASIGNATURA
CURSO
FECHA
HORARIO
2. AMBIENTE DE APRENDIZAJE
2.1 Espacio y tiempo
La salacuenta con
Espacio suficiente
Mobiliario adecuado
Espacios diferenciados o temáticos
Espacios que reflejen el PEI del colegio
Orden y limpieza adecuado
El ambiente externo es apropiado para laclase (ruidos, personas circulando)
Uso del tiempo
La clase comienza a la hora programada
Se planifican adecuadamente los tiempos de la clase
Las actividades programadas se ajuntan a los tiempos dadosSe señalan los tiempos de trabajo a los alumnos
La clase termina a la hora programada
Observaciones:
SI
NO
SI
NO
2.2 Recursos didácticos
Aprovechamiento de los recursos en pos delaprendizaje
Se utilizan los textos de estudio
Se utilizan materiales impresos
Se asegura el buen uso de los materiales entregados (archivar, pegar, devolver)
Se usan materiales manipulables(recortables, cartulinas, de desecho, otros)
Se utiliza material audiovisual
Se utiliza material informático
Los materiales entregados son de buena calidad (impresos o audiovisuales)
Observaciones yacuerdos:
Educando Juntos
Recopilado 2013
COLEGIO SAN LUIS BELTRAN
2.3 Clima de clases: Relaciones interpersonales
Relación profesor-alumnos
Pone atención a la mayoría de los alumnosIdentifica a los a los alumnos por sus nombres o apellidos
Hace referencia explícita las posibilidades de aprender de todos los alumnos
Interactúa generando un clima adecuado para el aprendizaje(silencio,
escucha, responsabilidad)
Manifiesta interés por las problemáticas de los alumnos
Apoya la construcción de clima de aula en material visible y explicito
Denota que se han establecido normas yque los alumnos las comparten
Es coherente en la conducta exigida y su actuar
Relación alumnos-profesor
Los alumnos mantienen un trato respetuoso con el profesor
Los alumnos participan activamente...
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