Pauta Evaluación Parte Abierta Prueba N 1

PAUTA DE EVALUACIÓN PREGUNTA ABIERTA PRUEBA SUMATIVA N° 1 EDU 03378, sec 1
ELECCIÓN FASE DEL CICLO
Y ENSEÑANZA

Nivel Insuficiente (1)

Nivel Destacado
(2)

FASE DEL CICLO

La fase del ciclo escogiday
representada es inconsistente a
los planteamiento de la
DDCCNN

La fase del ciclo escogida y
representada es acorde a los
planteamiento
de
la
DDCCNN

FASE DE LA ENSEÑANZA

La fase de enseñanzaescogida
es inconsistente con la fase del
ciclo
de
aprendizaje
constructivista de las ciencias.

La fase del ciclo escogida es
consistente con la fase del ciclo
de aprendizaje constructivista
de lasciencias.

Ptos

NIVEL DE DESEMPEÑO
Describa
la
transformación
que
va
a
realizar.

Fundamente
con
cuatro
ideas el porqué
de los cambios
realizados

Propuesta de
actividades
estratégicas
de
aprendizaje(Incluido el
experimento)
.

INSUFICIENTE (1)

BÁSICO
(2)

DESTACADO
(3)

La propuesta presentada establece
¿qué? ¿Cómo? y ¿por qué?, es
medianamente coherente y
pertinente con la fase de ciclo deaprendizaje constructivista,
incluyendo experimentos y formula
preguntas.

La propuesta presentada
establece ¿qué?¿cómo? y ¿por
qué?, es medianamente
coherente y pertinente con la
fase de ciclo deaprendizaje
constructivista, incluyendo el
experimento y estrategias que
desarrollan el pensamiento
indagatorio, formula preguntas
adecuadas y pertinentes, los
estudiantes cumplen un rol
activo en laconstrucción de su
aprendizaje, promueve HIC

La propuesta presentada
establece ¿qué? ¿Cómo? y ¿por
qué?, es coherente y pertinente
con la fase de ciclo de
aprendizaje
constructivista,
incluyendo el experimentoy las
estrategias que desarrollan el
pensamiento
indagatorio,
formula preguntas adecuadas y
pertinentes, los estudiantes
cumplen un rol activo en la
construcción de su aprendizaje,
promueve HIC,presenta la
evaluación como motor de los
aprendizajes.

Los fundamentos planteados se
sustentan en elementos teóricos
abordados desde la ciencia escolar.

Los fundamentos planteados
se sustentan en...