Pauta Examen tica

PAUTA PARA EXAMEN FINAL

Estimados: Aunque nada reemplaza el estudio mismo de los contenidos del ramo, les indico aquí algunas ideas prácticas para que les resulte más fácil responder el Examen. Al ser de item Selección Múltiple, nos permite detectar ciertos patrones a los cuales atenernos:
-Hay tipos de preguntas donde, aunque no se recuerden los contenidos preguntados, igual pueden hallar laalternativa correcta por deducción lógica.

Ejemplos:

27. Para demostrar que ya no son adictos deberán:
CORRECTA---a) No consumir más.
b) Consumir de vez en cuando.
c) Consumir a escondidas.
d) Solo beber alcohol, ya que es legal.
e) Probar las drogas sin hacerse dependientes.

Si bien esta pregunta es en base a comprensión lectora (“Análisis de Casos”), sólo se responde por descarte delas otras alternativas, ya que ellas son claramente incompatibles con la perspectiva cristiana de la asignatura (léanlas).




36. Desde el punto de vista ético, el consumo abusivo de drogas y alcohol, transforman a Amy en:
a) Un transmisor ético bueno.
b) Un ejemplo de personalidad plena.
c) Un modelo a seguir por sus fans.
CORRECTA---d) Un persona con menos libertad.
e) Una personaautónoma y libre.

Este caso es muy similar a la pregunta anterior. Podemos descartar las otras 4 alternativas porque tienen una connotación positiva, describen cosas buenas en una persona, lo que es claramente incompatible con la postura de la asignatura respecto del abuso de drogas y alcohol.












15. En relación a la conciencia moral es correcto decir que:
a) Solo la necesitan las personas contendencia al error.
b) Solo es utilizable en temas personales.
c) No necesita formación ni ayudas externas.
d) Solo la tienen las personas educadas en Educación Superior.
CORRECTA---e) Necesita ser formada, para que nos ayude a actuar correctamente.

Acá la afirmación de la alternativa correcta ni siquiera es dicha en los contenidos (ver PDF N°3) donde se desarrolla el tema de la ConcienciaMoral. Sólo podemos identificarla “por descarte”, ya que las otras alternativas son afirmaciones equivocadas, limitadas o reduccionistas de la Conciencia Moral (léanlas), que por lo demás, no podrían ser planteadas como posibles verdades, dada la orientación cristiana de nuestra asignatura.




16. Podemos decir que una persona que hace trampa en los juegos y/o en los deportes:
a) Es el mejorjugador, porque siempre gana.
b) No le da importancia a su acción, porque es un juego.
CORRECTA---c) Comete una injusticia aunque se trate de un juego.
d) Demuestra su valentía, ya que se arriesga a que lo “pillen”.
e) Hace más entretenido el juego.


Aunque las alternativas B y C son válidas, sólo la C alude a un concepto propio de la asignatura (Virtud Cardinal de la Justicia) y lo citacorrectamente. La B sólo es por sentido común.



IMPORTANTE: Por mucho que nos ayuden el sentido común, el descarte y la lógica, no pueden estar por encima del manejo que tengamos de los contenidos: si recordamos el concepto que se nos está preguntando, entonces no es necesario recurrir a estas otras estrategias.



PREGUNTA DE ALTERNATIVAS DISTRACTORAS:


22. De entre los siguientes ejemplos,consideramos como transmisor ético a la:
a) Conciencia.
b) Inteligencia.
c) Ley natural.
d) Prudencia.
CORRECTA---e) Familia.

Si bien esta es una típica pregunta “memorística”, debemos tener cuidado porque las 5 alternativas muestran conceptos propios de la asignatura, lo que confunde. Pero sólo la Familia es mencionada en la lista de los 10 transmisores éticos.


23. Paula es muy impulsiva y seenoja con facilidad, por lo que:
a) No tiene solución, ya que es una falla genética.
b) Estará condenada a discutir y golpear a las personas.
c) Deberá negar su temperamento para ser feliz.
CORRECTA---d) Deberá desarrollar su carácter para encauzar su temperamento.
e) Tendrá que acostumbrarse a que nadie la quiera.

Aquí tenemos 2 alternativas que citan un concepto propio del ramo (C y D,...