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ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR: MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LINEAS CURRICULARES MODALIDAD ESCOLARIZADA

Especialidad: Matemáticas
Asignatura: La escuela secundaria. Cuestionesbásicas II.
3 Semestre.
Docente: Virginia Granados Valdez
P1B1

Nombre: Mireya Lizeth Velázquez Cantú Fecha: 2 de septiembre del 2014

En base a conocimientos previos definir lossiguientes términos

Aprender: comprender algo, adquirir un conocimiento.
Comprender: reconocer el conocimiento adquirido.
Conocimiento frágil: información que solamente se vio por encima yfácilmente se olvida
Conocimiento Inerte: información que se pierde fácilmente.
Conocimiento Ingenuo: información que crees que es real, que fue dicha por una persona sin ningún fundamento.
Conocimientoritual: algo que se comenta por inercia.
Conocimiento Pobre: conocimiento que aun no está desarrollado al cien.
Conocimiento Escolar: lo que se aprende en la escuela.
Necesidades Individuales:necesidades fisiológicas.
Necesidades sociales: necesidades de sentimientos y sentir seguridad, etc.
Inteligencia: capacidad de razonar y comprender.
Habilidades Intelectuales: leer, escribir,investigar, explicar, redactar, etc.
Estrategia de comprensión: medios y pasos a seguir para facilitar el aprendizaje
Explicación: capacidad para transmitir un conocimiento.ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR: MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LINEAS CURRICULARES MODALIDAD ESCOLARIZADA

Especialidad: Formación Cívica y ÉticaAsignatura: La escuela secundaria. Cuestiones básicas II.
3 Semestre.
Docente: Virginia Granados Valdez
P1B1

Nombre: Mireya Lizeth Velázquez Cantú Fecha: 4 de septiembre del2014



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1. ¿Actualmente, como es la enseñanza en la escuela secundaria?
El nivel en general es muy tradicionalista con la mayoría de los...