Pauta trabajo filosofia pelicula Nell
Nombre: ________________________________________ Curso: III° __ Fecha __
Puntaje: __________ de 48 Nota: ____________ Puntaje nota4.0 = puntos
Contenidos:
• Socialización e identidad personal.
• Desarrollo psicosocial según Erikson.
• Influencia social.
Objetivos:
• Analizar el film “Una mujer llamada Nell” desde loscontenidos de la unidad.
• Identificar el proceso de socialización primaria yt secundaria y los agentes de socialización en el film.
• Evaluar consecuencias de un proceso de socialización inadecuado.• Analizar el proceso de desarrollo psicosocial de la protagonista del film.
• Reconocen y evalúan críticamente las diversas modalidades de influencia social que presenta
Actividades:
1.Describir (explicar con detalle) el proceso de socialización primaria y secundaria de Nell, aplicando los contenidos y describiendo que contenidos o conductas sociales aprende, como las aprende y en quémomento.
2. Identificar los agentes de socialización que intervienen en el proceso de desarrollo de Nell y explicar por qué los considera “agentes de socialización”.
3. Establece 4 consecuencias quetiene para la protagonista, el haber tenido una deficiente socialización.
4. Describir (explicar con detalle) como Nell construye su personalidad e identidad personal.
5. En relación a las etapasdel desarrollo psicosocial que plantea Erik Erikson, ¿en cuáles de ellas crees que la protagonista tuvo más dificultades? ¿Por qué? Menciona al menos 2 etapas.
6. De acuerdo a la edad de Nell, ¿en quéetapa del desarrollo psicosocial se encuentra? Describe como se presenta dicha etapa en la protagonista.
7. En relación a las modalidades de influencia social, describe a lo menos dos situaciones dela película, en la que se observen dos de las tres modalidades estudiadas. Establece si esa influencia social es positiva o negativa.
8. Entrega una opinión fundamentada de la película, resaltando...
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