Pauta

aI. Antecedentes Generales
* Nombre:
* Edad:
* Fecha de nacimiento:
* Escolaridad:
* Colegio:
* Fecha evaluación:
* Examinador:

II. Anamnesis1. Escolaridad de los padres
¿Qué educación tienen?
¿En qué se desempeñan?

2. ¿Con quienes vive?

3. Embarazo
(¿Niño deseado?; medidas abortivas; dificultades duranteel embarazo ¿cuáles?; duración, control, ambiente familiar durante el embarazo)

4. Nacimiento:
¿Cómo fue? (cesárea, parto normal, utilización de fórceps)

¿Con quién seencontraba?
¿Cómo se sentía anímicamente la madre?
¿Se presentó alguna complicación médica? (madre-hijo)

5. Historia mórbida (salud en general)

6. Lactancia:
¿Recibiólactancia materna? (Si la respuesta es no, se debe preguntar el porqué y con que se sustituyó?

¿Hasta qué edad?

¿Por qué decidió cortar la lactancia materna?

7. Marcha:
¿A quéedad comenzó a caminar sólo?

¿Cuándo realizó sus primeros pasos? (Es importante establecer tanto cuando dio primeros pasos con ayuda como si lo realizó sólo.)

8. Control deesfínteres:
¿A qué edad paró de utilizar pañales? (Se debe preguntar específicamente en el caso de día y noche.)

¿Costó mucho que lo lograra?

9. Lenguaje:
¿A qué edad dijo suprimera palabra? (Si los padres no recuerdan específicamente la edad, preguntar por una aproximación)
¿A qué edad comenzó hablar?

10. Estilo de crianza:
Como reaccionan lospadres frente a los logros y fracasos de su hijo/a.
Preguntar por los limites y castigos (¿De qué tipo son?)

Aspectos Formales.
1. Tamaño letra: 12
2. Letra: Times New Roman oArial
3. Espacio: 1,5
4. El texto debe estar justificado
5. La presentación del informe es importante
6. El vocabulario debe ser formal, acorde a un informe psicológico