Pauta
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
Universidad Autónoma de Chile
Facultad de Educación
Psicología del Aprendizaje
TRABAJO DE APLICACIÓN
El objetivo de este trabajo es poder conocer y comprender las características quedistinguen las formas de aprendizaje en el aula, según las distintas teorías del aprendizaje. Para alcanzar dichos objetivos, los alumnos deberán preparar una clase eligiendo la temática a abordar yjustificar cada una de sus actividades con los basamentos teóricos de los modelos vistos en clases. Es importantes que los estudiantes apliquen los siguientes postulados: Conductismo, Piaget, Vygotsky,Ayusubel, Bruner y Gagné.
Se espera que a partir de la aplicación de contenidos, los estudiantes, en grupos de 2 ó 3 personas, logren desarrollar habilidades en torno a la potenciación de los recursosdestinados al aprendizaje, así como aplicar los contenidos teóricos.
A partir de su trabajo, los estudiantes deberán redactar un informe que cuente con las siguientes partes:
1. Portada:Universidad, Nombre de la cátedra, docente, título, integrantes del grupo, fecha.
2. Introducción: Debe introducir el tema en relación a la temática a abordar señalando en qué curso se dicta y bajoque asignatura, según los planes y programas del ministerio de Educación.
3. Desarrollo: se espera que este sea el punto fuerte del trabajo. En él, se debe desarrollar de manera clara y fluidalos siguientes contenidos, de manera que ambos puntos queden correctamente integrados:
a. Planificación de la clase, incluidas las actividades a realizar
b. Justificación teórica de cadauna de las actividades
4. Conclusión: reflexión en torno a la importancia de considerar los postulados teóricos en la planificación de las clases, con el fin de potenciar los resultados deaprendizaje de sus estudiantes.
5. Bibliografía: En este apartado deben estar todas las fuentes bibliográficas utilizadas para el análisis del desarrollo del entrevistado.
Aspectos formales:...
Facultad de Educación
Psicología del Aprendizaje
TRABAJO DE APLICACIÓN
El objetivo de este trabajo es poder conocer y comprender las características quedistinguen las formas de aprendizaje en el aula, según las distintas teorías del aprendizaje. Para alcanzar dichos objetivos, los alumnos deberán preparar una clase eligiendo la temática a abordar yjustificar cada una de sus actividades con los basamentos teóricos de los modelos vistos en clases. Es importantes que los estudiantes apliquen los siguientes postulados: Conductismo, Piaget, Vygotsky,Ayusubel, Bruner y Gagné.
Se espera que a partir de la aplicación de contenidos, los estudiantes, en grupos de 2 ó 3 personas, logren desarrollar habilidades en torno a la potenciación de los recursosdestinados al aprendizaje, así como aplicar los contenidos teóricos.
A partir de su trabajo, los estudiantes deberán redactar un informe que cuente con las siguientes partes:
1. Portada:Universidad, Nombre de la cátedra, docente, título, integrantes del grupo, fecha.
2. Introducción: Debe introducir el tema en relación a la temática a abordar señalando en qué curso se dicta y bajoque asignatura, según los planes y programas del ministerio de Educación.
3. Desarrollo: se espera que este sea el punto fuerte del trabajo. En él, se debe desarrollar de manera clara y fluidalos siguientes contenidos, de manera que ambos puntos queden correctamente integrados:
a. Planificación de la clase, incluidas las actividades a realizar
b. Justificación teórica de cadauna de las actividades
4. Conclusión: reflexión en torno a la importancia de considerar los postulados teóricos en la planificación de las clases, con el fin de potenciar los resultados deaprendizaje de sus estudiantes.
5. Bibliografía: En este apartado deben estar todas las fuentes bibliográficas utilizadas para el análisis del desarrollo del entrevistado.
Aspectos formales:...
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