Pauta

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA
ESCUELA DE DISEÑO – MÉTODO DE INVESTIGACIÓN - SEMINARIO I y II - 2012
PILAR DEL REAL WESTPHAL


METODOLOGÌA INVESTIGACIÒN EN DISEÑO INDUSTRIAL - SEMINARIO I

Antes de todo…
Investigar es preguntarse, cuestionarse, es pasión por averiguar qué pasa ante un problemática que tenemos, es curiosidad de saber y conocer sobre algo, es buscaralguna respuesta ante una duda o problema que afrontamos.
Necesariamente tenemos que ser sistemáticos y ordenados para no perder el tiempo haciendo cualquier cosa o desviándonos a temas que no son relevantes para lo que queremos saber.
La investigación académica es la que de alguna manera llevamos a cabo en la universidad, es formal y muy sistemática, porque se supone que lasconclusiones a las cuales se llega son serias, son ciertas, son verdaderas, etc. Así, desde la universidad se extiende a los demás campos de la práctica.
Teoría y práctica se iluminan mutuamente.


















PAUTA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE LICENCIATURA


1.- Portada
1.1.- Logos, Imagotipos, Heráldicas, etc. Institucionales
1.2.- Institucionalidad[Universidad, Facultad, Escuela, Departamento, Carrera]
1.3.- Título
1.4.- Protocolo de Titulación [Tesis para optar al grado de Licenciado en Diseño]
1.5.- Autor
1.6.- Director de tesis
1.7.- Lugar y fecha



EJEMPLO:



UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA DE DISEÑO


TITULO DE LA TESIS (O DELTRABAJO DE INVESTIGACIÓN)…….


TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIADO CIENCIAS Y ARTES DEL DISEÑO (SÓLO PARA SEMINARIO I)


PRESENTADA POR:
NNNN NNNNN NNNNNNN
DIRIGIDA POR:
PROFESOR (DOCTOR) NNNNNNN

SANTIAGO DE CHILE, XXXX DE 2010
















Tesis





Lomo de la memoria




Títulode la (tesis o investigación)











2010

























PAUTA
Es de suma importancia mantener cierta uniformidad de criterios respecto a qué es lo que cada una de estas secciones exige. El criterio Metodológico es una ayuda, a menudo imprescindible, para que se lleve a buen término un proyecto de tesis o trabajo de investigación, pero jamásdebe entorpecer las posibilidades e iniciativas creativas que tanto el educando como el Director de Tesis pueden imprimir al trabajo de memoria.
Lo primero es clarificar las cuestiones referentes a la Pauta de Entrega de Borrador y Memoria, que consiste en:
1. Índice o Temário (páginas numeradas)
2. Índices complementarios (esquemas o cuadros, figuras, imágenes)
3. Glosario de términos
›Dedicatoria (optativo)
› Prólogo (optativo)
4. Introducción (motivación)

5. Planteamiento del Problema ( antecedentes que fundamentan la investigación)
› Hipótesis (preguntas de investigación) y objetivos (Generales y específicos)
› Metodología de la investigación (general teórica y práctica)
› Estructurade la disertación (breve descripción de cada capítulo)

6. Fundamentación Teórica (Marco Teórico)

7. Justificación del Trabajo Práctico (Marco Metodológico)
› Análisis de resultados (si es el caso de encuestas entrevistas, etc)


8. Conclusiones
› Conclusiones teóricas (marco teórico)
› Conclusiones del trabajo práctico
› Conclusiones finales
9. Bibliografía(clasificada en libros, manuales de usuario, revistas, documentos electrónicos y portales Web)
10. Anexos
1. Índice
El Índice o Temario plantea la necesidad de presentar un trabajo ordenado y jerarquizado. Estos temas indicados en la pauta debiesen ser los elementos destacados del índice. Bajo ellos deben ordenarse los subtemas o las especificidades de su desarrollo. Realizar un índice al comenzar...