pauta
Unidad temática
“Derechos y Deberes”
Mes: Agosto
Curso: 7B – 7D
Profesor responsable: Valeria Martínez-Conde Álvarez
Área: Noción del entorno
Objetivo General:Desarrollar habilidades mediante situaciones concretas y observables para conocer y comprender elementos naturales básicos del mundo en que vive
Objetivo especifico
Actividad
Recursosmateriales
Evaluación
Desarrollar actitudes de respeto , responsabilidad y aprecio hacia las normas y leyes que protegen a través de un trabajo constante para lograr una adecuada convivencia encomunidad
Reconocer la alimentación de los animales mediante la observación de recuadros e imágenes para lograr que conosca e indique a que grupo pertenece cada animal
Identificar la ubicación desu ambiente familiar , escolar y comunitario en el que se desenvuelve comentándolo en forma grupal para que logre orientarse en la vida diaria
Reconocer las estaciones del año con apoyo deimágenes para que logre identificar en que periodo del año nos encontramos
GRUPO Nº1 Y Nº2 Escuchan información sobre los derechos de los niños , comentan respecto al tema y se generan diversasopiniones
GRUPO Nº1 Y Nº2
Buscan, recortan y pegan en una hoja de block a modo de collage imágenes que representen los derechos
Grupo nº1 y nº2
Observan laminas con animales Herbívoros ,carnívoros y omnívoros
Luego colorean laminas con animales y tipos de comidas , pegan en el cuaderno animales con su menú preferido
Grupo nº1 completa recuadro clasificando los animales según sualimento
Grupo nº1
Responden preguntas en hoja de trabajo como donde vivo, la calle de la escuela como se llama mi comuna etc.
Luego dibujan un plano con las calles que rodean su casa
Grupo nº2Colorea lamina con paisaje de la ciudad
Grupo nº1 y nº2
Observan laminas que identifican a cada estación del año , luego cada una crea un dibujo alusivo al otoño, invierno, primavera y verano...
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