Pautas Análisis Sintáctico

GRAMÁTICA: Método para analizar oraciones ESO

1º.- Localizar el verbo.

2º.- Descubrir el sujeto observando al verbo. Cambiar de número y si varia el verbo ese
es nuestro Sujeto.

3º.- Lo queno es sujeto es predicado.

4º.- Será predicado nominal (PN) si lleva el verbo ser, estar, parecer o resultar.
Predicado verbal (PV) con cualquier otro verbo o ser y estar en algunos casos.5º.- Analizar el sujeto.
Núcleo (N): Es un nombre o un pronombre.
Determinante (Det): Esas palabras que normalmente van delante del nombre.
Adyacente (Ady): Adjetivo calificativo
Complementos denúcleo (CN): Con frecuencia van detrás del nombre (SN o Spreposicional).
Sujeto omitido (SO): Es el que no está presente en la oración.
Sujeto paciente: voz pasiva

6º.- Analizar el predicado nominal(PN).
Verbo copulativo: (VC): Es el verbo (ser, estar, parecer o resultar).
Atributo(Atrib): Es el núcleo del PN. Normalmente un adjetivo, un nombre o un sintagma preposicional.
Complementos: El PNpuede llevar complementos circunstanciales.

7º.- Analizar el predicado verbal (PV).
Núcleo (N): Es el verbo.


Complemento directo (CD):
• Sintagma preposicional con Areferido a persona.
• Sintagma nominal.
• Sustituir por lo, los, la, las. Si comienza por "a", cambiarlo a femenino (podemos ser leístas).
• Pasiva.
Complemento indirecto (CI):• Sintagma preposicional con A.
• Sustituir por le, les, se. No confundir con el CD.
Complemento circunstancial (CC):
• L ugar (CCL): Preguntar ¿Dónde? al verbo.
• Tiempo (CCT): Preguntar ¿Cuándo? al verbo.
• M odo (CCM): Preguntar ¿Cómo? al verbo.
• C antidad (CCC): Preguntar ¿Cuánto? al verbo.
• C ompañía (CC Com): Preguntar ¿Con quién? alverbo.
• C ausa (CCCaus): Preguntar ¿Por qué? al verbo.
• F inalidad (CCF): Preguntar ¿Para qué? al verbo.
• I nstrumento(CCInst): Preguntar ¿Con qué? al verbo.
• D...