Pautas Basicas Y Sist.Comunicacion

T.1.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
1.-COMUNICACIÓN.
Establecer algo en común con alguien, compartir informaciones de distinto tipo, ideas o incluso actitudes.
1.1.- Elementos de la comunicación:
a) Emisor y receptor: El emisor codifica o emite el mensaje o información; receptor es la persona que recibe el mensaje enviado por el emisor, y viceversa.
b) Código:Conjunto de signos. Para que haya comunicación deben utilizar el mismo código.
i. Código lingüístico: lo utiliza el lenguaje tanto oral como escrito, creado por signos, como pueden ser:
a. Índice o indicio: Si se ve humo…hay fuego! Está relacionado.
b. Icono: Se crea para representar algo (señor-señora baños).está relacionado.
c. Símbolo: noestá relacionado con el objeto que representa, números, palabras, semáforo, bandera.

ii. Código no lingüístico: visuales (señal de tráfico), gestual (agente tráfico), acústico (sirena ambulancia).
c) Mensaje: Resultado de la codificación.
d) Canal: media físico para enviar el mensaje, aire (ondas), teléfono, mensaje escrito (papel), webcam…
e) Contexto: Circunstancias enlas que se produce el mensaje (situacional, sociohistórico o lingüístico)
1.2.-Función simbólica.
Es la función cerebral que permite vincular ideas y objetos reales con los símbolos (cuando te dicen silla, no es necesario ver el objeto en el momento, la representas mentalmente).
1.3 El ruido o interferencias.
Son perturbaciones que destruyen o alteran la información (distorsiones de voz, delteléfono, de la imagen, la sordera, mala ortografía, la distracción…
1.4 La intencionalidad en la comunicación.
Para que se de la comunicación entre receptor y emisor, este último debe tener una finalidad comunicativa.
1.5 Retroalimentación o feedback.
Es la comunicación bilateral, el receptor se vuelve emisor…. , si no se da se queda en información.
2.- LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
*Lenguaje:
* Fenómeno humano que sirve para intercambiar ideas, emociones y sentimientos mediante un sistema de signos orales y escritos.
* Debe haber capacidad cognitiva.
* Se llega a utilizar, gracias a la función simbólica.
* Lengua: El sistema de signos pertenece a una comunidad cultural y social, es objetiva.
* Habla: Concretización de la lengua a nivel individualy subjetivo, se produce en un momento determinado y se puede observar.
Lengua y habla es una dicotomía indisoluble.
2.2.- Componentes del lenguaje.
a) Contenido: Semántica (significado de las palabras), se éste falla, la persona tendrá un léxico pobre y le costará comprender léxicos abstractos.
b) Forma: Cómo se dice:
(i) Morfo- sintaxis: Género y número –ordenación palabras dentro de la frase. (lenguaje telegráfico).
(ii) Fonología: Estudia los sonidos (ritmo, velocidad, volumen…)(lenguaje infantilizado)
(iii) Fonética: Estudio del sonido desde la articulación
c) Uso: Intencionalidad que damos a lo que estamos diciendo. Es la pragmática.

2.3.- Funciones del lenguaje.
* Funciones sociales:* Instrumental: Para pedir o reclamar a otro.
* Interaccional: Para relacionarse con los demás.
* Personal: Para manifestar preferencias y gustos a los demás.
* Funciones académicas:
* Reguladora: Controla el comportamiento ajeno.
* Heurística: Para preguntar, indagar, informarse.
* Informativa: Dar a conocer una noticia.
* Imaginativa: Para crear conla mente.
* Función metalingüística: Para poder hablar de la misma lengua.
3.- PROCESO COMUNICATIVO.
RepresentaciónTransmisión | VERBAL | NO VERBAL |
VOCAL | Lenguaje verbal hablado | Paralenguaje |
NO VOCAL | Lenguaje verbal escrito(pictogramas, alfabetos) | Kinesia,Proxemia |
3.1.- La comunicación verbal.
Para poder comunicar un mensaje verbal se deben pasar por varios niveles...