Pautas Generales De Estimulaci N Del Lenguaje Oral En El Hogar

Pautas generales de estimulación del lenguaje oral en el hogar.

Leerle un cuento todos los días, tomar el tiempo necesario para lograr la atención del niño y acompañar la lectura con abundantesgestos.
Si el niño está mirando televisión, sentarse junto a él unos minutos y pedirle que nos cuente lo que sucedió.
Confeccionar junto con el niño una lista de cosas que tenemos que comprar en elsupermercado o la feria, observando lo que hay y qué hace falta.
Hacer como adivinanzas para que descubra lo que falta, por ejemplo: “Falta algo que usamos para endulzar la leche”.
Leer varias veces lalista antes de salir y una vez allí, preguntarle qué cosas recuerda de lo anotado.
Pedirle que transmita mensajes sencillos a otros miembros de la familia, ya sea personalmente o utilizando elteléfono.
Hacer cosas absurdas frente al niño para que él las descubra y pueda justificarlas, por ejemplo:
Intentar pelar una manzana con una tijera.
Cuando el niño comete errores de articulación de laspalabras, proporcionales el modelo incorrecto y el correcto, para lograr la autocorrección o al menos la comparación de ambas expresiones.
Niño: Una peota.
Adulto: ¿Una peota? No conozco una peota ¿o es unapelota? ¿Es eso lo que quieres decir?
Así el pequeño escucha en la emisión del adulto la forma en que habla él y la articulación correcta, lo que le facilita la discriminación.
Darle seguridad alniño en sus producciones, no corregirlo en presencia de personas que no son de su entorno inmediato.
No exponerlo a situaciones que lo avergüencen e inhiban para interactuar con otras personas.Estimularlo en el uso creativo del lenguaje. Realizar dramatizaciones de historias, ya sea con títeres, muñecos o disfrazándose, inventando historias de acuerdo a su edad e intereses.
Tener constancia conlos tratamientos iniciados.
Es de vital importancia la participación de la familia en la terapia, sin el apoyo de esta, es muy difícil llevar la terapia a buen término.
Se debe asistir a...