PAUTAS PARA ELABORAR UNA RESEÑA ANALITICA

PAUTAS PARA ELABORAR UNA RESEÑA ANALITICA 

La reseña analítica es un género de la literatura académica, en la cual se ofrecen los resultados de un análisis de los documentos científicos. Contiene una descripción de argumentos del texto analizado y una valoración o juicios críticos de quien elabora la reseña. Su estructura debe contener por lo menos los siguientes elementos:

1.IDENTIFICACIÓN DEL TEXTO
Autor:
Titulo:
Editorial:
Año de Publicación:

2. PALABRAS CLAVES: Son expresiones o frase que aparece el texto que pueden determinar de lo qué trata el texto en particular minimo 3 y maximo 5 palabras

3. DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTO: Es la representación o explicación detallada de los desarrollos teóricos, cualidades de los argumentos expuestos por un autor en el texto. Todadescripción de un texto objeto de una reseña analítica debe ser fiel al pensamiento y planteamiento del autor. 

METODOLOGÍA: se refiere a los recursos de que se vale un autor para desarrollar su discurso: pedagógico, didáctico, demostrativo, explicativo. En cualquier caso se debe argumentar el recurso utilizado por el autor. 

JUICIO CRÍTICO: Es uno de los pasos más importantes de una reseñaanalítica. El juicio crítico no es algo rígido, y que, también como los otros pasos del comentario textual, ha de individualizarse según el tipo de documento, pues no todos pueden comentarse de la misma manera, más bien al contrario, hay que considerar que muchos requieren un tratamiento específico.

CONCLUSIÓN: Consiste en un comentario que resume los aspectos más importantes tanto del tema que setrabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante la elaboración de la reseña analítica. [continua]






EJEMPLO DE CÓMO HACER UNA RESEÑA ANALITICA


1. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTO

1.1 Título: El hombre en busca de sentido

1.2 Autor y su competencia: Viktor Emil Frankl, psiquiatra reconocido y autor de varias obras

1.3 Propósito del autor: "Mi intenciónes describir, desde mi experiencia y mi perspectiva de psiquiatra, cómo el prisionero normal vivía la vida en el campo y cómo esa vida influía en su psicología".

1.4 Influencia histórica e intelectual: II Guerra mundial

2. DESARROLLO DEL PLAN DE EXPOSICIÓN

2.1 Palabras claves: Holocausto, Logoterapia, sentido de la vida, libertad interior.

2.2 Descripción del documento: En la obra Elhombre en busca de sentido, Viktor E. Frankl explica sus vivencias en un campo de concentración, la cual le llevó al descubrimiento de la logoterapia, método tomado a partir del hombre que lo ha perdido todo (familia, deseo, expectativas). Prisionero, durante mucho tiempo, en los desalmados campos de concentración, él mismo sintió en su propio ser lo que significaba una existencia desnuda. ¿Cómopudo él que todo lo había perdido, que había visto destruir todo lo que valía la pena, que padeció hambre, frío, brutalidades sin fin, que tantas veces estuvo a punto del exterminio, cómo pudo aceptar que la vida fuera digna de vivirla?. En tal sentido analiza al ser humano en el rigor de una existencia desnuda. La obra está dividida en dos partes. En la primera describe sus experiencias en un campode concentración, a través de tres fases: el internamiento en el campo, la vida en el campo, y después de la liberación. En la segunda parte, enuncia los conceptos básicos de logoterapia.

2.3 Tesis central o el planteamiento principal: Al hombre se le puede arrebatar todo excepto una cosa. Su libertad para elegir la actitud que va a adoptar para enfrentar cualquier situación y decidir supropio camino.

2.4 Elementos de la demostración: 

2.5 Metodología de la exposición: Esta obra superficialmente se ve como una experiencia autobiográfica pero en realidad es un estudio psicológico del hombre ante las diversas torturas y atrocidades que vivieron los hombres durante la segunda guerra mundial, en los tiempos de los campos de concentración nazis. Viktor E. Frankl en este relato nos...