Pautas Para La Elaboración De Proyectos

Pautas para la elaboración de Proyectos
Dada la diversidad de criterios adoptados por las instituciones para la elaboración de proyectos pedagógicos, nos proponemos ofrecer una serie de pautasbásicas que pueden guiar la elaboración y diseño de los proyectos habida cuenta de los requisitos que deben cumplir para garantizar su formulación y posterior evaluación. Estas pautas tienen por finalidadorganizar las ideas, precisar los objetivos, establecer los cursos de acción y concretar una serie de actividades específicas.
Por consiguiente no se trata de brindar un recetario de “como hacerproyectos” sino simplemente una guía estableciendo pautas y lineamientos generales que se deberían utilizar para:
Concretar y precisar lo que se quiere realizar.
Efectivizar las decisiones tomadas.Seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados resultados.
Evaluar los procesos y resultados

Se sugiere entonces para elaborar proyectos institucionales lossiguientes puntos:

Denominación del proyecto: No hay que confundir el titulo del proyecto con el enunciado de un problema (por ejemplo: “Falta de participación de los jóvenes”), ni considerar eltitulo como equivalente a la solución del problema (por ejemplo “Proyecto de desarrollo integral de los jóvenes”) Estos son errores bastante frecuentes y que es necesario evitar para poder seguirdesarrollando adecuadamente el diseño del proyecto. Una mala denominación puede conducir a una formulación imprecisa o muy amplia de objetivos, falta de concreción de las actividades, etc.

Justificación:se refiere al encuadre legal y a los antecedentes que sobre la propuesta justifican su existencia. Por ejemplo aquí se mencionan las leyes, resoluciones, acuerdos y otros antecedentes que dan soportelegal al proyecto propuesto.

Fundamentación: Se argumentan las razones que sustentan la puesta en marcha el proyecto. Aquí se tiene que explicitar la prioridad y la urgencia del problema para el...