PAUTAS Proyecto Final
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
Forma de evaluación del Proyecto de investigación
Acciones
Carolina Protti Troyo
03:52 p.m.
Fotos
Para: Maria Edith Vargas Matamoros, Evelyn Meoño Marin, maria hernandez, Ana ElenaFernández, Nohelia Salazar, Fabiola S H, Andrea Alvarado, Bethsaida Ruiz Acosta, Emy Aguedas, Yirlani Ramírez Gómez, Karina Bolaños, K NS
Estimadas compañeras del curso de Desarrollo Humano2,
Quisiera hacerles mención al programa ya que en el mismo se explica como se debe dar la evaluación del proyecto.
Algunas de ustedes ya recibieron feedback de lo que me enviaron o meentregaron. Obviamente en esas personas el proceso de exposición se basará en las preguntas que les he señalado para que compartan con sus compañeras, sin embargo para las que no me lo entregaron ylo harán el sábado,
es importante que la exposición del sábado la hagan a partir de la experiencia de la observación por lo tanto lo más importante es valorar
1. Qué pasó durante laobservación en cada clase,
2. Qué recomendaciones ustedes consideran pertinente para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes a los que observaron,
3. Si ustedes fueran las psicopedagogíade esa institución que recomendarían para incentivar a los estudiantes a brindar más de sí mismos en sus proyectos,
4. Qué recomendaciones le darían a los docentes para mejorar sumetodología, qué implementarían y por qué?
Les recuerdo que en el trabajo escrito cuando trabajen la parte de contenidos teóricos lo hagan como cuando realizan un trabajo de investigación en la mismaredacción que hagan los aportes de los autores en que se fundamentan y que en el contenido hagan mención a las preguntas antes señaladas. Cada pregunta es indispensable para saber queaprendizaje tuvieron ustedes en el proceso de visita a la institución, qué ganancia profesional obtuvieron con respecto al curso y finalmente si por lo tanto el aprendizaje ha sido significativo.
Forma de evaluación del Proyecto de investigación
Acciones
Carolina Protti Troyo
03:52 p.m.
Fotos
Para: Maria Edith Vargas Matamoros, Evelyn Meoño Marin, maria hernandez, Ana ElenaFernández, Nohelia Salazar, Fabiola S H, Andrea Alvarado, Bethsaida Ruiz Acosta, Emy Aguedas, Yirlani Ramírez Gómez, Karina Bolaños, K NS
Estimadas compañeras del curso de Desarrollo Humano2,
Quisiera hacerles mención al programa ya que en el mismo se explica como se debe dar la evaluación del proyecto.
Algunas de ustedes ya recibieron feedback de lo que me enviaron o meentregaron. Obviamente en esas personas el proceso de exposición se basará en las preguntas que les he señalado para que compartan con sus compañeras, sin embargo para las que no me lo entregaron ylo harán el sábado,
es importante que la exposición del sábado la hagan a partir de la experiencia de la observación por lo tanto lo más importante es valorar
1. Qué pasó durante laobservación en cada clase,
2. Qué recomendaciones ustedes consideran pertinente para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes a los que observaron,
3. Si ustedes fueran las psicopedagogíade esa institución que recomendarían para incentivar a los estudiantes a brindar más de sí mismos en sus proyectos,
4. Qué recomendaciones le darían a los docentes para mejorar sumetodología, qué implementarían y por qué?
Les recuerdo que en el trabajo escrito cuando trabajen la parte de contenidos teóricos lo hagan como cuando realizan un trabajo de investigación en la mismaredacción que hagan los aportes de los autores en que se fundamentan y que en el contenido hagan mención a las preguntas antes señaladas. Cada pregunta es indispensable para saber queaprendizaje tuvieron ustedes en el proceso de visita a la institución, qué ganancia profesional obtuvieron con respecto al curso y finalmente si por lo tanto el aprendizaje ha sido significativo.
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