Pavlov Y Watson, Conductismo

1. Las investigaciones de Pavlov han arrojado luz sobre los mecanismos del aprendizaje y de la formación de hábitos, han estimulado las investigaciones acerca del problema de la motivación; han conducido a una teoría explicativa del enigma del sueño, han logrado producir estados mentales anormales a los animales, afines a procedimientos tan comunes como lo es la neurosis.
2. Los reflejoscondicionados son los reflejos aprendidos, posteriores a la asociación entre el estímulo incondicionado (la comida en la boca) y el estímulo neutro (el sonido de una campana). Son el resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a través de la cual ayudan a preservar su existencia.
El estímulo condicionado es aquél estímulo ante el que el cual se responde con un reflejoaprendido; es un estimulo asociado, la vista el olor a la comida, un sonido, etc.

3. Pavlov eligió trabajar en relación al reflejo salival porque la glándula salival es un órgano simple y es mucho más independiente del cuerpo y a la vez se puede medir y comparar. Sin medición e difícil obtener datos objetivos, bien definidos y con exactitud.

4. El tiempo es un factor importante. Cuando elestímulo condicionado se da simultáneamente con el estimulo natural, el reflejo condicionado se obtiene siempre; cuando el estímulo condicionado se aplica antes del estimulo natural o incondicionado también da resultados positivos; pero cuando el estímulo condicionado va después del estimulo natural no se obtiene el reflejo condicionado. Si el estímulo condicionado se continúa hasta que el estímuloincondicionado es aplicado, el perro puede alcanzar el punto en que su tiempo latente de respuesta, se aproxima cada vez más al tiempo que transcurre entre la aplicación del estímulo condicionado y la del estímulo natural. La pausa entre el estímulo condicionado y el natural puede ser de considerable relación. Por ej. Se da una nota musical una vez y 2 minutos después se da la comida, repetimos elprocedimiento y con el tiempo la saliva comenzó a fluir unos 2 minutos después del sonido; esto es, en un tiempo cercano a el que la comida apareciera. A este tipo de respuesta retardada se la llama “reflejo huella”.

5. El mecanismo llamado inhibición se debe a la capacidad del cerebro y el sistema nervioso del perro para distinguir entre dos estímulos muy semejantes. Ej.: se eligen 4 puntosen un costado del perro, al tocar cada uno de estos puntos se le da comida, estos puntos son positivos ya que luego de repeticiones provocaron el reflejo salival. Luego se elige otro punto en la misma región, se lo toca pero sin dar comida. Al principio este toque producía un reflejo de saliva debido a la generalización del estímulo, pero finalmente el reflejo condicionado cesó y se convirtió ennegativo. Luego cuando se toco uno de los primeros 4 puntos positivos más cercanos al negativo no hubo respuesta salival, cuando se toco otro punto positivo pero alejado del negativo dio pleno resultado. Claramente, la inhibición estaba relacionada con la distancia entre el punto negativo y los positivos. Esta inhibición se produce tanto con los estímulos táctiles como los auditivos, visuales yolfativos.

6. El sueño esta vinculado con el fenómeno de inhibición. En el reflejo huella cuando el flujo salival condicionado no aparecía sino cierto tiempo después de que se ofrecía el estímulo sustituto. Siempre que el retraso era de medio minuto o más el perro se amodorraba y a menudo caía en un profundo sueño. La inhibición es al principio asunto de una estimulación local negativa de unpequeño sector del cerebro del perro. Pero si este foco de estimulación se mantiene durante un considerado espacio de tiempo, la inhibición se extiende por toda la corteza cerebral, el perro se va amodorrando y finalmente cae dormido.

7. Krasnogorski estudió el aprendizaje de los niños muy pequeños mediante el método del reflejo condicionado. Condicionó el reflejo salival a una variedad de...