Pavlov

INDICE: • RESEÑAS BIOGRÁFICAS BREVE BIOGRAFIA • CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN EL CONTEXTO ESPACIO−TEMPORAL Y SOCIAL INTELECTUAL. FORMACIÓN CULTURAL, CIENTÍFICO Y PSICOLÓGICO PREFESIONAL. DEDICACIÓN • CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN INTERESES Y TEMAS PSICOLÓGICOS INTERESES Y TEMAS PSICOLÓGICOS TRATAMIENTO DEL TEMA PSICOLÓGICO COMPARATIVO PRINCIPAL • CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN SUPUESTOSTEÓRICOS Y MÉTODO SUPUESTOS TEÓRICOS MÉTODO/ TÉCNICAS • CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN VALORACIÓN HISTÓRICA E INFLUJOS VALORACIÓN HISTÓRICA INFLUJOS • RESEÑAS BIOGRÁFICAS RESEÑAS BIOGRÁFICAS DE PAVLOV Ivan Pavlov nace en Riazan, Rusia, en 1849. Estudió en el seminario local y después pasó a la universidad de San Petersburgo, donde comenzó sus estudios de Ciencias Naturales en 1870. Más tarde obtuvo eltítulo de Doctor en la Academia de Medicina y Cirugía y se especializó en Fisiología animal. Pavlov, casado y con un hijo, vive frugalmente, con escasos medios para su investigación, hasta que en 1890 es contratado para una cátedra de Fisiología en la Academia Médica Militar, donde dirige el Laboratorio del Instituto de Medicina Experimental, la primera clínica de operaciones animales que siguela pauta de la cirugía humana. Allí permanecerá hasta 1924. 1

Pavlov muere en 1936. • CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN EL CONTEXTO CONTEXTO ESPACIO−TEMPORAL Y SOCIAL DE PAVLOV La Psicología Rusa ha estado muy influenciada por las diversas situaciones sociales y sobre todo políticas. El gobierno del Zar Alejando II (1855−1881) fue una época de cambio social y apertura política, gracias a unacreciente burocracia liberal. Fueron importantes las reformas de la educación, la abolición de la servidumbre y otros muchos cambios de los que Pavlov se beneficiaría. Esto cambió al llegar al poder Alejandro III (1881−1894), el cual eliminó las reformas anteriores y estableció un fuerte control en el entorno universitario. Ambas situaciones políticas nos ayudan a comprender sendas líneas psicológicasexistentes en Rusia; una ciencia Psicológica Universitaria Oficial, inducida por el gobierno de Alejandro III, y una línea psicológica alternativa y heterodoxa. En cuanto al entorno más directo de Pavlov, su educación tradicional, religiosa y conservadora contrastarán con el materialismo de su doctrina (Historia de la Psicología, textos y comentarios. Luis García Vega. Pág. 243) La revoluciónbolchevique (1917) chocaría con la mentalidad de un Pavlov nacionalista, aunque más tarde llegaría a reconocer y agradecer en una de sus conferencias la ayuda prestada por el nuevo gobierno a la ciencia. CONTEXTO INTELECTUAL Y FORMACIÓN DE PAVLOV La extensa y fructífera carrera de Pavlov comienza, como señala en su biografía, con sus estudios de Ciencias Naturales en la Universidad de San Petersburgoen 1870, donde se especializó en Química y Fisiología. Más tarde obtuvo el título de doctor en la Academia de medicina y cirugía. Era gran conocedor de las clásicas fisiología y biología europeas, y dedicó su tesis de licenciatura (1878) a la ligadura del conducto biliar. Posteriormente hizo su tesis doctoral sobre los nervios centrífugos del corazón. En la Academia de medicina Militar sededicaría a las cátedras de Farmacología y Fisiología; la investigación en esta última sobre la fisiología nerviosa de los procesos digestivos le proporcionó en 1904 el premio Nobel de Medicina. A partir de entonces Pavlov empezó su estudio sobre la actividad nerviosa superior en los animales, proyecto que le acompañó hasta el final de sus días y que seria su principal legado a la Psicología. CONTEXTOCULTURAL, CIENTÍFICO Y PSICOLÓGICO DE PAVLOV La Psicología Rusa mantuvo una lucha constante entre dos corrientes opuestas. El idealismo y el materialismo. Autores como D. Anichkov, Kerestory o Lomonosov ya habían sostenido la idea de un fenómeno físico producido por el cerebro. Pero fue durante el siglo XIX cuando se sentaron las bases teóricas dela Psicología objetiva, gracias en parte a la gran...