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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN




PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
(PED)











MÓDULO:


PROBLEMÁTICA EDUCATIVA NACIONAL















Autor: Ramiro Beltrán









Quito, Diciembre 2010



























MÓDULO:PROBLEMÁTICA EDUCATIVA NACIONAL
Autor: Ramiro Beltrán



Publicación: Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Programa de Educación a Distancia (PED) Decano: Dr. Edgar Herrera Montalvo, MSc. Vicedecano: Lic. Galo Arellano Moscoso, MSc.
Director Educación
Semipresencial: Dr. Marco Quichimbo Galarza, MSc.


Coordinadores: Lic. GustavoUllrich, MSc.
Lic. Ismael Escobar, MSc. Lic. Vladimir Cruz
Lic. Myriam Tupiza
Lic. Alexandra Flores

Impreso: SYSTEM GRAPHIC
Jorge Washington Oe4-30 y Av. Amazonas
Telf.: (593) 290 3120 / 254 1470 / 092553760
E-mail: systemgrafic@yahoo.com www.systemgraphic.com.ec





Quito - Ecuador




ESTRUCTURA MODULAR
























OBJETIVOS GENERALESCONCIENCIAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES LO RELATIVO AL PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DE LOS
ACTORES DE LA EDUCACIÓN.



INCENTIVAR A LOS Y LAS ESTUDIANTES NUEVOS

ROLES SOCIALES Y PROFESIONALES.


RELACIONAR LOS CONTENIDOS DEL MÓDULO CON LA PRÁCTICA SOCIAL.
EDUCACIÓN APROXIMACIÓN A SU REALIDADUNIDAD 1



























MODOS DE PRODUCCIÓN























OBJETIVOS DE LA UNIDAD






















ANALIZAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL MODO DE

PRODUCCIÓN CAPITALISTA.



COMPRENDER EL ROL DE LA SUPERESTRUCTURA EN EL PLANO DE LAS IDEAS.

















“Me basta con quesepa hallar el para qué sirve de todo cuanto haga y el porqué de todo cuanto crea”.
¿Por cuál razón? “Porque el hombre verdaderamente libre sólo quiere lo que puede y hace lo que le conviene”.


Simón Rodríguez























INTERIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES PREGUNTAS:
1. Defina los conceptos de base y superestructura.

2. Establezca la diferencia entrefuerza de trabajo intelectual y manual.
3. Con un ejemplo defina lo que son relaciones sociales de producción: De cooperación.
4. Analice el cuadro No- 5, en un máximo de 10 líneas.


MODOS DE PRODUCCIÓN
















































MODOS DE PRODUCCIÓN



Modo de obtener los bienes materiales necesarios del ser humanopara el consumo productivo y personal. Constituye la unidad de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción. El cambio de modo de producción origina cambios del régimen social, sirve de base para el desarrollo


de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción, de toda la producción social.


Base Económica: Se llama el modo de producción que forma el cimiento deun régimen social.


FUERZAS PRODUCTIVAS Y LAS RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN.


FUERZAS PRODUCTIVAS



Conjunto de los medios de producción y de los seres humanos que los emplean para producir bienes materiales. La parte material de las fuerzas productivas, ante todos los medios de trabajo, constituye la base material y técnica de la sociedad. Las fuerzas productivasexpresan la relación que existe entre ser humano y los objetos y fuerzas de la naturaleza, el grado en que éste los domina.



a. Medios de producción: Conjunto de medios y objetos de trabajo que participan en el proceso de producción y que el ser humano utiliza para crear los bienes materiales. Así, son máquinas-herramientas, el utillaje, los motores, los diferentes aparatos e instalaciones...