PBaloncestoCompLEFext2011 2

Páginas: 4 (990 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
Curso académico 2011-12

15239

Titulación: Licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Nombre de la Asignatura: Fundamentos técnico-tácticos de los deportes colectivos: baloncestoProfesorado: Joaquín Yáñez Gómez
Curso:

Semestre:

Turno:

Créditos:

Descriptores en el Plan de Estudios:
Fundamentos técnicos, tácticos y didácticos del baloncesto
Objetivos:
Conocer los aspectosbásicos del baloncesto y las relaciones que se establecen como deporte de
equipo.
Conocer y saber aplicar todos los recursos técnico-tácticos correspondientes al baloncesto,
para poderlos adaptar a losámbitos de actuación correspondientes.
Potenciar en los alumnos/as la motivación por el conocimiento del baloncesto, adaptándolo a sus
capacidades y a las exigencias que se requieren para su correctoaprendizaje.
Analizar situaciones de juego para poder dar soluciones a los diferentes problemas que se
plantean en su práctica habitual.
Diseñar tareas de enseñanza y aprendizaje, adaptando las normasque regulan el juego y
modificando los factores que determinan su nivel de dificultad, para atender las capacidades de
los alumnos/as.
Adaptar el aprendizaje a las diferentes edades y niveles en losque se puede aplicar, tanto de
enseñanza como de competición.
Desarrollar en el alumno/a la capacidad de trabajar en equipo y de coordinarse entre todos sus
miembros.
Fomentar las relacionesinterpersonales y la socialización en el grupo, teniendo como nexo de
unión la actividad física por medio del baloncesto.
Contenidos:
Tema 1. Metodología del Baloncesto.




El valor educativo delbaloncesto.
Modelos de enseñanza y aprendizaje del baloncesto: tradicional, integrado, constructivo.
La enseñanza y el aprendizaje del baloncesto en el contexto escolar y extraescolar.

Tema 2. Los elementosestructurales del baloncesto.
 Terreno de juego.
 Balón.
 Canastas.
 Compañeros.
 Adversarios
 Las reglas: el reglamento básico de juego y sus adaptaciones.
Tema 3. Los elementos funcionales...
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