PCA SEXTO

ESCUELA DE EDUCACION BASICA
"JACINTA VALDIVIEZO BANEGAS"

ANO LECTIVO
2G1S - 2G16

PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA

LENGUA
LITERATURA

NOMBRE DEL DOCENTE

PROF. ESPERANZA TITUANA MACAS

AÑO/CURSO

SEXTO GRADO

CARGA HORARIA
SEMANAL

9

CARGA HORARIA ANUAL

324

PARALELO

"B"

2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

DOMINIO A
COMUNICACIÓN
ORAL

DOMINIO B
NIVEL 3

COMPRENSIÓN DETEXTOS ESCRITOS

DOMINIO C
PRODUCCIÓN DE
TEXTOS ESCRITOS

Prof. Esperanza Tituana Macas

Escucha activamente textos literarios y no literarios con párrafos de introducción, desarrollo y conclusión, y con un vocabulario
variado que se puede deducir según el contexto
Infiere el significado de palabras, reconoce las ideas principales y la información relevante relacionada con el significado globaldel
texto.
Abre y cierra un discurso, y respeta la opinión de sus interlocutores.
Expresa ideas, experiencias y hechos con cohesión, coherencia y con un vocabulario acorde a la audiencia, para alcanzar objetivos
comunicativos.
Comprende textos literarios poéticos, narrativos y no literarios (instructivos, explicativos, descriptivos, expositivos y de opinión) que
contengan un vocabulario variado ypertinente al contexto.
Reconoce los rasgos que distinguen un texto literario de uno no literario.
Determina elementos implícitos, ideas principales y secundarias, secuencias de acciones temporales y espaciales, relaciones de
causa-efecto de textos literarios y no literarios (instructivos, explicativos, descriptivos, expositivos y de opinión), e interpreta la idea
global del texto.
Expresa ideas conbase en información comparada y formula planteamientos a partir de los textos leídos
Produce textos escritos, literarios y no literarios, para exponer o informar.
Organiza ideas sobre un tema central y considera la estructura de un texto.
Utiliza las partes de un párrafo introductorio y conclusivo.
Emplea un vocabulario variado y mantiene la concordancia verbal; aplica las normas ortográficasbásicas y el uso correcto de los
signos de puntuación.
Escribe textos sobre experiencias personales y diversas situaciones cotidianas, con propósitos comunicativos específicos

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3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AÑO

OBJETIVOS DE ÁREA

Comprender, analizar y producir
Descripciones científicas, encuestas, notas de enciclopedia, relatos históricos,
citas bibliográficas, anécdotas y diarios personalesadecuados con las
propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos
comunicativos específicos para valorar la precisión, objetividad, claridad y
orden lógico del contenido, y transmitir impresiones y sensaciones de la
realidad percibida.
Comprender, analizar y producir textos literarios
Cuentos, poemas populares y descripciones literarias apropiadas con la especificidadliteraria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresión artística y revalorizando la producción nacional

Escuchar textos para comprender la función comunicativa y valorar las variedades
lingüísticas y culturales que poseen, con una actitud de respeto y aceptación de las
diferencias.
Producir textos orales adecuados a toda situación comunicativa para alcanzar objetivos
específicos.Comprender textos escritos variados para desarrollar la valoración crítica y creativa de los
textos literarios y no literarios.
Escribir multiplicidad de textos apropiados con propósitos comunicativos reales, diversos y
adecuados con sus propiedades textuales27.
Usar los elementos lingüísticos y no lingüísticos28 en función de la producción y
comprensión de textos escritos y orales para comunicarseefectivamente, reflexionar sobre
ellos y valorarlos en toda situación comunicativa.
Participar en producciones literarias y eventos culturales que refuercen el patrimonio
cultural ecuatoriano y latinoamericano para valorar las distintas variedades lingüísticas.
Reconocer los textos literarios desde su carácter ficcional y función estética para recrearse
con su belleza literaria.
Comprender y...