PCI CON RUTAS 2014 Reestructurado

I.E. Nº 1047
“JUANA INFANTES VERA”

ESQUEMA
I. DATOS INFORMATIVOS
II. INTRODUCCIÓN
III. VISIÓN Y MISIÓN DE LA I.E.
IV. CARACTERÍSTICAS DE LA PROBLEMÁTICA PEDAGÓGICA
V. NECESIDADES E INTERESES DE APRENDIZAJE
VI. PANELES DE:
TEMAS TRANSVERSALES
VALORES Y ACTITUDES
CAPACIDADES
VII. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PCC
VIII. PLAN DE ESTUDIOS
a.Nivel Inicial
b.Nivel Primaria
c.Nivel Secundaria
IX.DISEÑOS CURRICULARES DIVERSIFICADOS
a.Nivel Inicial
b.Nivel Primaria
c.Nivel Secundaria
X. LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS
XI. LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN
XII. LINEAMIENTOS DE TUTORÍA

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I.

DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre

: I.E. Nº 1047 “JUANA INFANTES VERA”-UGEL 05,

2. Red Educativa

: 13

3. Dirección.

: Calle Agua Marina S/N

4. Ubicación

: Urbanización Seremsa

5. Distrito

: El Agustino

6.Provincia

: Lima

7. Departamento

: Lima

8. Evolución
Creación y funcionamiento

: R.M. Nº 1245

Ampliación del nivel Inicial

: R.D. Nº 0095

Ampliación del nivel Secundaria

: R.D. Nº 00054

9. Turnos y Niveles atendidos
Inicial Turno mañana y tarde
Primaria de Menores turno mañana
Secundaria de Menores turno tarde

o Característica: Mixto
o Población escolar: 496 alumnos

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II.INTRODUCCIÓN
ElProyecto Curricular Institucional concreta las intenciones educativas institucionales y de
coherencia a la práctica docente al adaptar el Diseño Curricular Básico a diferentes
contextos y a las expectativas e intereses de los alumnos, facilitando de esta manera la
tarea de planificación y programación educativa.
Concientes de esta situación presentamos el presente Proyecto CurricularInstitucional de la
I.E. Nº 1047 “Juana Infantes Vera” permitirá reafirmar el enfoque educativo y pedagógico,
siendo conveniente contar para el efecto con un documento pertinente adaptado a la
realidad de la institución.
En la elaboración del presente documento se ha tomado en cuenta la realidad de la
institución, problemática del alumnado, el entorno y en armonía con el Diseño Curricular
Nacional,

lasRutas de Aprendizaje, los principios de la Educación Básica Regular y el

Proyecto Educativo Nacional al 2021
Los docentes de los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria han elaborado el presente
Proyecto Curricular Institucional el mismo que será aplicado en la I.E, siendo permanente su
reformulación, buscando siempre alcanzar la excelencia y eficacia académica:
Problemática académica.Necesidades e intereses de aprendizaje.
Temas transversales.
Valores y actitudes.
Capacidades fundamentales.
Objetivos estratégicos.
Diseños curriculares diversificados.
Plan de estudios.
Lineamientos metodológicos.
Lineamientos de evaluación.
Lineamientos de tutoría.
El PCI guarda armonía con el PEI y se articula e interrelaciona con los documentos de
Gestión Institucional, Pedagógico yOrganizativa-Administrativa.

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III VISIÓN – MISIÓN

VISIÓN
La I.E. Nº 1047 “Juana Infantes Vera” – La Atarjea – El Agustino
pretende ser una Institución líder por brindar un buen servicio y presentando
nuevas propuestas pedagógicas para así

mejorar la calidad educativa

mediante el desarrollo del pensamiento; a través de una educación para el
trabajo, basada en valores, orientada a promover el desarrollo deactitudes
para lograr una identidad personal, institucional, comunal y nacional; que
permita forjar alumnos con capacidad creativa, crítica, emprendedora,
innovadora, con un equilibrio de inteligencia emocional y una elevada
autoestima; comprometida con el cambio social de su comunidad a través del
desarrollo de una educación humanística, científica, tecnológica y ofreciendo
de este modo unaeducación de calidad con perspectiva de alcanzar la
excelencia educativa.

MISIÓN
Somos una Institución integrada por tres niveles: Inicial, Primaria y
Secundaria; reúne agentes educativos con vocación, profesionalismo y alta
responsabilidad social, formando de manera integral a los educandos como
personas críticas, analíticas cultivando valores cívicos, morales y virtudes
espirituales; con solvente...