Pdf Culturadigital

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00_ prólogo

_04

01_ electrocardiograma de youtube_Felipe G. Gil

_06

02_ propietarios del conocimiento_David Bravo

_09

03_ el sonido como patrimonio cultural inmaterial_escoitar.org

_13

04_ televisión 2.0_Cyril Fievet

_16

05_ la experiencia de la educación del arquitecto en un entorno “web 2.0”_Édgar González

_23

06_ presencia obligada_Irene Hens

_28

07_ el currículum posmodernoen la era digital_Tíscar Lara

_31

08_ empresas y web 2.0_Javier Martín

_34

09_ el doble reto del open source para el arte ¿una doble oportunidad?_Juan Freire

_37

10_ simplificando la complejidad, el caso de quaderns digitals como referente digital en las
publicaciones educativas_Pedro Jiménez entrevista a Vicent Campos

_40

11_ reality hacking ¿quién teme a los códigos de realidad?_MaríaPérez

_43

12_ contra las plataformas educativas: hacia una educación a través de inernet invisible
_ Pedro Jiménez Álvarez

_46

001_ créditos

_49

prólogo

Cultura digital y la comunicación participativa. A modo de prólogo a esta edición.

da lugar a los new media (muchos a muchos).

Hablar de cultura digital y comunicación participativa ha supuesto para esta edición
(y el seminario del queproviene) partir de dos presupuestos que recogemos de la
propuesta de David Casacuberta en su texto “Cada hombre, un artista” en el libro
“Creación e Inteligencia Colectiva”. Los dos presupuestos son:

Se entiende que el nuevo modelo varía de los anteriores porque de sólo recibir
la comunicación pasa a transformarse en mucho más: participación, producción,
reproducción, difusión de contenidos, etc.Es una nueva manera de relacionarse
con el mundo a partir de un proceso de digitalización general de la producción
cultural contemporánea. Y según Lev Manovich, este nuevo panorama surge de
la fusión de dos tradiciones que habían coexistido durante los siglos XIX y XX: la
fotografía y la computación.

1. Cuando hablamos de cultura digital, la tecnología no es un elemento tan
importante como puedaparecer a primera vista.
2. Además de ser una forma de organizarse y producir, la comunicación
participativa es, antes que nada y por encima de todo lo demás, una actitud y
un posicionamiento ético en relación a la función de Internet en el desarrollo y
distribución de la cultura.
Los dos presupuestos están claramente interrelacionados: el segundo punto es un
buen argumento a favor del primero. Ya su vez, el primero permite comprender
mejor al segundo.
Si proponemos partir de estas máximas es precisamente porque advertimos
en muchos casos una falta de conciencia al respecto. Quizás porque lo digital
parece que paradójica e inexorablemente está siempre ligado a su definición en
contraposición de lo viejo con lo nuevo.
Si atendemos a la evolución de los medios de comunicación, haciendo unejercicio
intensísimo de síntesis histórica y siguiendo el excelente análisis que realiza
Jesús Carrillo en “Arte en la Red” en torno a los nuevos medios y la cultura digital,
pasamos del teléfono (uno a uno) al mass media tradicional (uno a muchos), que

Carrillo propone el ejemplo de Manovich con el daguerrotipo, construido por Louis
Daguerre en 1839, un invento precursor de la fotografía...